تصميم برنامج باستخدام التعليم عن بعد لتحصيل اللغة العربية بالسودان: دراسة تطبيقية على جامعة السودان المفتوحة - منطقة أمدرمان
| المؤلف الرئيسي: | خير، إبتهاج محمد سعيد محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | جماع، عبدالحميد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 270 |
| رقم MD: | 793321 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
202
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تصميم برنامج باستخدام الحاسوب لتعليم اللغة العربية بالجامعات السودانية، تطبيقاً على جامعة السودان المفتوحة. قامت الباحثة باتباع المنهج التجريبي، لأنه الأنسب للدراسات التطبيقية، والأجدى لتحقيق أهداف الدراسة، وطبق على عينة تجريبية تكونت من واحد وثلاثين طالبة، للمجموعة التجريبية اثنين وثلاثين طالباً للمجموعة الضابطة من طالبات جامعة السودان المفتوحة منطقة أمدرمان التعليمية وهو المجتمع المحدد لتطبيق الدراسة. أجريت مقابلة مع عدد من الخبراء في مجال التعليم الجامعي للإجابة عن أسئلة الدراسة. خلصت الباحثة من هذه الدراسة إلى عدد من النتائج، كان أهمها وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الطلاب الذين يدرسون عن طريق الحاسوب والذين يدرسون بالطريقة التقليدية على المستويات الآتية: 1. مستوى التذكر. 2. مستوى الفهم. 3. مستوى التحليل. 4. مستوى التطبيق. 5. مستوى التحصيل. بالإضافة إلى إثبات فاعلية استخدام الحاسوب في التعليم عن بعد في الجامعات السودانية. وأهم التوصيات التي خرجت بها الدراسة: 1. استخدام تقنية المعلومات كوسيلة أساسية في التعليم عن بعد، يسهم في تطوير التعليم عن بعد. 2. توفير بيئة تعليمية متعددة المصادر لطلاب التعليم عن بعد. 3. إجراء المزيد من الدراسات حول أثر استخدام الحاسوب في المقررات التعليمية وفي المراحل التعليمية المختلفة. وأوصت الباحثة بإجراء المزيد من الدراسات حول استخدام شبكة الإنترنت في التعليم وتعميم استخدامها في التعليم عن بعد. |
|---|
عناصر مشابهة
-
البعد الاتصالي في التعليم عن بعد : دراسة تطبيقية على تجربة جامعة السودان المفتوحة بمنطقة نهر النيل التعليمية 2007 - 2008 م
بواسطة: عباس، هشام محمد منشور: (2010) -
الأداء اللغوى فى نشرات الأخبار : دراسة تطبيقية على إذاعة أم درمان عن شهر يوليو وأغسطس 2001 م.
بواسطة: محمد، عبدالمطلب الفحل منشور: (2002) -
معرفة أثر التداخل اللغوي على تحصيل التلاميذ بمرحلة الأساس في مادة اللغة العريية دراسة تحليلية ميدانية ( الدلنج / سلارا) بالسودان
بواسطة: عبداللطيف، أميمة عبداللطيف عبدالرحمن منشور: (2006) -
الاتصال التعليمي ووظيفته التربوية : دراسة تطبيقية على جامعة السودان المفتوحة
بواسطة: الهويرة، عائشة على محمد منشور: (2000) -
توظيف وسائل الاتصال الإلكتروني في التعليم المفتوح : دراسة تطبيقية على جامعة السودان المفتوحة 2006 2009 م
بواسطة: التكينه، الطيب محمد حامد منشور: (2011)
