مستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الاساسية الحكومية في محافظة جرش وسبل التغلب عليها من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
Job Pressures of Public Basic School Principals in Jerash Governorate and How to overcome them from their point of view |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو غزلة، ابتهال محمود محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو اسنينة، عونية طالب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | جرش |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 793665 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جرش |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
120
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش وسبل التغلب عليها من وجهة نظرهم. وتكون مجتمع الدراسة من (128) مديرا ومديرة، حيث تم أخذ (20) فردا منهم لإيجاد الثبات، لتصبح عينة الدراسة منهم (108) منهم (54) مديرا و(54) مديرة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة تكونت من ستة مجالات، وتم استخراج صدق الأداة، كما تم إيجاد معامل الثبات وفق تطبيق الاختبار وإعادة الاختبار (test—retest)، وكان (0.93)، كما تم إيجاد الاتساق الداخلي باستخدام معادلة كرونباخ ألفا. وبعد تطبيق أداة الدراسة وإجراء التحليلات الإحصائية المناسبة، أظهرت النتائج أن مستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش كان متوسطا، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) لمستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش من وجهة نظرهم تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) تعزى لمتغير المؤهل العلمي لصالح مؤهل بكالوريوس، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) لصالح سنوات الخبرة (أقل من 5سنوات). وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة، خلصت إلى مجموعة من التوصيات ومنها: ضرورة اهتمام المعنيين بمديرية التربية والتعليم في محافظة جرش بتدريب مديري المدارس الأساسية على إدارة الوقت، وتعيين مساعدي مديرين لتخفيف العبء عن المديرين. وأن تزيد مديريات التربية والتعليم من المنح المقدمة للمدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش وخصوصا فيما يتعلق بالتقنيات الحديثة والبنى التحتية. وتعريفهم بطبيعة ضغوط العمل وكيفية التعامل معها من خلال دورات تعقد لهذه الغاية فقط. ومنح التقارير المقدمة من المديرين والمديرات اهتماما أكبر، والاطلاع على خطط المديرين لتطوير مدارسهم قبل إجراء تنقلات فيما بينهم، وذلك كما جاء في توصيات مديري المدارس من خلال إجابتهم على السؤال المفتوح في أداة الدراسة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى ضغوط العمل التي تواجه مديري المدارس الثانوية في محافظة عمان وسبل التغلب عليها
بواسطة: العبيدات، وفاء محمد حسن منشور: (2017) -
ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية وعلاقتها بأدائهم الوظيفي من وجهة نظر العاملين في محافظة العاصمة (عمان)
بواسطة: أبو غزالة، رمزي فوزي محمد منشور: (2017) -
القيم المهنية لدى مديري المدارس الحكومية الأساسية والثانوية في محافظة جرش وعلاقتها بالتزاهم الوظيفي من وجهة نظر المديرين والمعلمين
بواسطة: الدقامسة، إيناس مازن جاد الله مفلح منشور: (2015) -
مصادر ضغط العمل لدى مديري المدارس الحكومية(الاساسية والثانوية) في محافظة الكرك من وجهة نظرهم
بواسطة: الطعاني، حسن أحمد المصطفى منشور: (2005) -
أثر ضغوط العمل على الأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في إقليم جنوب الأردن
بواسطة: المطارنة، شرين محمد منشور: (2006)
