ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصورة البيانية في موطأ الإمام مالك : دراسة بلاغية تحليلية

المؤلف الرئيسي: التاي، طارق العبدالصديق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عثمان، حمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: أم درمان
التاريخ الهجري: 1432
الصفحات: 1 - 207
رقم MD: 796743
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: كلية اللغة العربية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

262

حفظ في:
المستخلص: تنطلق هذه الدراسة من هدف رئيس يدور حول دراسة الصورة البيانية في الحديث النبوي الشريف ، دراسة تطبيقية فى موطأ الإمام مالك ، حيث اعتمد الباحــث فيها على المصادر ، والمراجع التخصصية في دراسة هذا الموضوع . كما اعتمد الباحث على فهمه للنص وحسب تفاعله معه في عملية بيان الصورة البيانية وتوضيحها ، وقد قام بتوثيق النصوص بالإحالة إلى مصادرها بالجزء والصفحة في الهوامش السفلية للبحث . نجد أن الصورة البيانية شملت مساحة كبيرة في الحديث الشريف ، وجاءت بكثرة في التشبيه والمجاز المرسل والإستعارة ، وعلى قلة في الكناية . وكان التشبيه أكثر الأنماط وروداً في الحديث تليه الإستعارة ثم الكناية ، ومن ثم المجاز المرسل . أما البحث العام فيتكون من مقدمة وثلاثة فصول ضمت عشر مباحث ، وذلك وفق الخطة التالية : مقدمة عن أساسيات البحث والدراسة ، وتتكون من مشكلة البحث وأهمـــيته والأســـباب التى دعت الباحث لإختيار موضوعه ، والمنهج المتبع في الدراسة ، والجهود السابقة في الموضوع ، ومكانة هذا البحث بها . وقد تناول الباحث أولاً حياة الإمام مالك ومؤلفاته والتعريف بموطئه وذلك فى الفصل الأول وهو يتكون من مباحث . أما الفصل الثانى : فقد تحدث الباحث فيه عن البلاغة وعلم البيان ويتكون من ثلاثة مباحث : المبحث الأول : وقد جاء فيه التعريف بعلم البلاغة والبيان فى اللغة والإصطلاح ، والمبحث الثانى : عن أهمية علم البيان في البلاغة العربية . أما المبحث الثالث : فقد كان عن التشبيه وتعريفه في اللغة والإصطلاح ، ومقسم إلي التشبيه ، والتشبيه المركب (التمثيلى) ودرس في ما يدل فيه على التفاعل والاتحاد ، ( كالتشبيه البليغ والتشبيه بالأداة ( كأن ) ثم ما يدل على المقارنة كالتشبيه بالكاف وبمِثْل وبصيغة أفعل التفضيل المقرونة بــ (من) ، فضلاًعن ذلك التشبيه الضمنى والتشبيه المقلوب ثم التشبيه المتعدد . وأيضاً تناول الباحث المجاز مُعِّرفاً به ومبيناً أقسامه وأنواعه ومن ثم المجاز المرسل ، وكذلك تناول الباحث الإستعارة معرفاً إيَّاها وتقسيماتها وفضل الترشيح والتجريد اي الاستعارة المرشحة والمجردة . وأخيراً الكناية ودورها فى التصوير البيانى ، ثم درس الباحث فيها أقسام الكناية وهي كناية عن صفة ، وموصوف ، وكناية عن نسبة . أما الفصل الثالث فهو الجانب التطبيقى يتمحور حول أربعة مباحث ، فتناول الباحث فيه بعض من الأحاديث الواردة فى الموطأ دارساً فيها الصورة البيانية من تشبيه ومجاز وإستعارة وكناية . وإنتهت الدراسة بخاتمة أشار فيها الباحث إلى أهم النتائج التى توصَّل إليها من خلال دراسته لهذا الموضوع ، كما عرض فيها مقترحاته وتوصياته ، ثم اختتم الدراسة بالاشارة إلى المصادر والمراجع التى استعان بها الباحث لإنجاز هذا البحث ، ولقد بذل الباحث فى سبيل ذلك ما وسعه من جهد ووقت . فلله الحمد على ما وفق فنعم المولى ونعم النصير .

عناصر مشابهة