| LEADER |
04837nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0179921 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0040989
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a عوض، منير سعيد علي
|g Awad, Monir Said
|e مؤلف
|9 283115
|
| 245 |
|
|
|a درجة تضمن كتاب التكنولوجيا الجديد للصف الخامس الأساسي بفلسطين للمعايير العالمية للتنور التكنولوجي
|
| 246 |
|
|
|a The Degree to Ensure Our New Technology to Fifth Grade Primary in Palestine with International Standards to Technological Enlightenment
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2017
|g أبريل
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 292 - 309
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تضمن كتاب التكنولوجيا الجديد للصف الخامس الأساسي بفلسطين للمعايير الدولية للتنور التكنولوجي، واتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي للمحتوى، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان باستخدام بطاقة تحليل المحتوى لقائمة معايير التنور التكنولوجي، حيث تضمنت في خمسة محاور اشتملت على (87) معياراً، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن، درجة تضمن كتاب التكنولوجيا الجديد للصف الخامس الأساسي بفلسطين للمعايير الدولية للتنور التكنولوجي على مستوى الأداة ككل هو (79.23%) وتقدر بدرجة كبيرة على مستوى الأداة كلل ،كما تضمن كتاب التكنولوجيا الجديد للصف الخامس الأساسي بفلسطين للمعايير الدولية للتنور التكنولوجي في المحاور الخمسة على الترتيب، فقد حصل معايير التكنولوجيا والمجتمع على الترتيب الأول وبنسبة (100%)، وجاء في الترتيب الثاني معايير طبيعة التكنولوجيا وبنسبة (84.62%)، وجاء في الترتيب الثالث معايير القدرات اللازمة لعالم تكنولوجي وبنسبة (83.4%)، وجاء في الترتيب الرابع معايير التصميم وبنسبة (75%)، وجاء في الترتيب الخامس معايير الأنظمة التكنولوجية وبنسبة (70.6%).
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to reveal the degree to ensure our new technology to fifth grade primary in Palestine with international standards to Technological enlightenment, and follow the researchers descriptive and analytical approach to content, and to achieve the objectives of the study the researchers using a content analysis of the list of technological enlightenment criteria, which included a five-axes card included (87) standard, the study found the following results: The degree to ensure our new technology to fifth grade primary Palestine with international standards of Technological enlightenment of the tool as a whole is (79.32%) and estimated a large extent on axes tool tirelessly, also included a book of new technology to fifth grade primary Palestine with in the five axes of standards international enlighten technological respectively, the technology standards and community centerpiece won first place (100%), came in second place the focus of the nature of technology standards (84.62%), it came in third place the focus needed for the world of technological capacity standards (83.4%), and came in fourth arrangement axis design standards (75%), came in fifth respectively technological systems standards axis (70.6 %).
|
| 653 |
|
|
|a التنور التكنولوجي
|a المناهج الدراسية
|a السياسة التعليمية
|a المعايير التربوية
|a فلسطين
|
| 692 |
|
|
|a معايير
|a التنور التكنولوجي
|a كتاب التكنولوجيا الجديدة للصف الخامس بفلسطين
|b Standards
|b Technological Enlightenment
|b Technology Curriculum Which Developed in Palestine
|
| 700 |
|
|
|9 408576
|a برغوث، محمود محمد فؤاد
|q Barghouth, Mahmoud Mohammed Fouad
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 016
|e journal of Educational and Psychological Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج25, ع2
|o 1443
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
|v 025
|x 2410-3152
|
| 856 |
|
|
|u 1443-025-002-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 805447
|d 805447
|
