ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أحاديث الادخار: رواية ودراية

العنوان بلغة أخرى: The Saving in Prophetic Hadiths: Narration and Knowledge
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: ملحم، موسى الحارث همام عبدالرحيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: يناير
الصفحات: 160 - 178
DOI: 10.12816/0035566
ISSN: 2410-5201
رقم MD: 805841
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الادخار | الاقتصاد | مختلف الحديث | تخريج | ترجيح | Saving | Economy | Disputed Hadith | Ascription | Weighting
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:
المستخلص: اعتني هذا البحث بدراسة أحاديث الادخار من جهتي الرواية والدراية. وهو موضوع اختلفت فيه الآراء قديماً وحديثاً، استناداً إلي عدد من الأحاديث النبوية التي يوهم ظاهرها التعارض، وقد تناول البحث تخريج هذه الأحاديث تخريجاً علمياً من المصادر الأصلية، وشرح ما فيها من غريب الألفاظ، وبيان درجة كل حديث صحة وضعفاً، ثم تحرير الخلاف ودراسة هذه الأحاديث وتوجيهها وفهم كيفية الاستدلال بها. كما أولي البحث اهتماما بتحرير معني مصطلح الادخار والتفريق بينه وبين مصطلحات قد تشتبه به مثل الاكتناز والاحتكار. فجاء هذا البحث محاولة لرسم معالم المنهج النبوي في موضوع الادخار.

This research draw attention of the prophetic traditions (Hadiths) in economic saving, in the two sides: Narration and knowledge. It is controversial topic , in past and present, basing on numbers of Hadiths gives an afoul understanding. This research works on ascription of these traditions scientifically from the original resources, explain the obscure terms and show each tradition's rank and degree of it's authenticity. Then clarifying the position of conflict, study these traditions, weighting and directing the meaning. This research also concerns of explaining meaning of saving, and differentiation it from other allegorical terms as garnering and monopolization. Finally this research gives the features of the prophetic curriculum in this subject.

ISSN: 2410-5201

عناصر مشابهة