المسايرة - المغايرة وعلاقتها بأضطراب الهوية لدى طلبة المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Conformity – Non Conformity and their Relationship to Identity Disorder of the Preparatory Stage Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البدري، حنين عبدالأمير سلمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المرشدي، عماد حسين عبيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | الحلة |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 128 |
| رقم MD: | 807047 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بابل |
| الكلية: | كلية التربية للعلوم الانسانية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يستهدف البحث الحالي التعرف إلى (المسايرة- المغايرة واضطراب الهوية) لدى طلبة المرحلة الإعدادية على وفق المتغيرات الآتية: الجنس (ذكور- إناث) والتخصص (علمي- أدبي) والصف (الرابع- الخامس)؟ والفروق ذات الدلالة الإحصائية في العلاقة الارتباطية بين المسايرة- المغايرة واضطراب الهوية لدى طلبة المرحلة الإعدادية، وقد تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية من مجتمع البحث البالغ (11826) طالبا وطالبة وقد بلغت عينة التحليل الإحصائي (300) طالبا وطالبة وعينة التطبيق النهائي (475) طالب وطالبة، ولقياس مفهومي المسايرة- المغايرة قامت الباحثة بأعداد مقياس المسايرة- المغايرة والذي يتكون من أربع مجالات هما (المجال المعرفي، المجال النفسي، المجال الوجداني، المجال الاجتماعي) ولكل مجال (15) فقرة، ليصبح العدد الكلي للفقرات (60) فقرة، أما مقياس اضطراب الهوية فقد تبنت الباحثة مقياس (عبد الرحمن، 2010) والذي يتكون من خمس مجالات (عدم الثقة بالنفس، الشعور بالخجل والشك، الشعور بالنقص، الشعور بالذنب، اضطراب الدور) ولكل مجال (12) فقرة ليصبح العدد الكلي للفقرات (60) فقرة، وقد أظهرت النتائج ما يأتي (لم يظهر مستوى لدرجة المسايرة لدى أفراد العينة، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى درجة المغايرة لدى أفراد العينة، وأظهرت النتائج علاقة ضعيفة جدا بين المسايرة واضطراب الهوية إذ بلغت قيمة معامل ارتباط بيرسون (0.059). والعلاقة ضعيفة بين المغايرة واضطراب الهوية إذ بلغت قيمة معامل ارتباط بيرسون (0.10). |
|---|
عناصر مشابهة
-
سمات المسايرة والمغايرة لدى المتفوقين والمتأخرين دراسيا من الجنسين في المرحلة الثانوية
بواسطة: ابن مانع، سعيد بن علي منشور: (1993) -
المسايرة والتفكير الإبتكاري لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الطواب، سيد محمود، ت. 2020 م. منشور: (1990) -
المسايرة والمغايرة وعلاقتها بالاتزان الانفعالي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: القيسي، جيهان عبد حداد منشور: (2019) -
البيئة الأسرية كما يدركها طلاب الجامعة وعلاقتها بسلوك المسايرة - المغايرة
بواسطة: البسطويسي، نجوى السعدي السيد منشور: (2022) -
المسايرة - المغايرة الإلكترونية في علاقتها بالتطرف الفكري لدى عينة من طلبة الجامعة: دراسة سيكومترية كلينيكيه
بواسطة: أبو النور، محمد عبدالتواب منشور: (2021)
