ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى وعي معلمات الرياضيات في مدينة الرياض لمفهوم الإنفوجرافيك ودرجة امتلاكهن لمهاراته

العنوان المترجم: The Level of Awareness of Mathematics Female Teachers in Riyadh for The Concept of Infographic and The Degree of Possession of Its Skills
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حكمي، حليمة بنت محمد بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hakami, Halima bint Mohammed
المجلد/العدد: مج28, ع109
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 281 - 318
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 810217
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

823

حفظ في:
LEADER 04040nam a22002177a 4500
001 1569290
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حكمي، حليمة بنت محمد بن محمد  |g Hakami, Halima bint Mohammed  |e مؤلف  |9 431535 
242 |a The Level of Awareness of Mathematics Female Teachers in Riyadh for The Concept of Infographic and The Degree of Possession of Its Skills 
245 |a مستوى وعي معلمات الرياضيات في مدينة الرياض لمفهوم الإنفوجرافيك ودرجة امتلاكهن لمهاراته 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2017  |g يناير 
300 |a 281 - 318 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى وعي معلمات الرياضيات في مدينة الرياض لمفهوم الإنفوجرافيك ودرجة امتلاكهن لمهاراته. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي. وتكونت مجموعة الدراسة من 50 معلمة من معلمات الرياضيات بمدينة الرياض في المدارس الحكومية للمرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية. وتمثلت أداة الدراسة في استبانه لقياس وعي معلمات الرياضيات لمفهوم الانفوجرافيك. وارتكز الإطار النظري للدراسة على عدة عناصر، هي على النحو التالي، إعداد المعلم، الإعداد قبل الخدمة، الإعداد أثناء الخدمة، تدريب المعلمين أثناء الخدمة، أهمية تدريب المعلمين أثناء الخدمة، التدريب أثناء الخدمة والمستحدثات التقنية، الانفوجرافيك، تعريف الانفوجرافيك، مميزات الانفوجرافيك، مبادئ وشروط تصميم الانفوجرافيك الناجح، الانفوجرافيك في التعليم، أهمية استخدام الانفوجرافيك في دعم عمليتي التعليم والتعلم. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى وعي معلمات الرياضيات لمفهوم الإنفوجرافيك منخفض، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.016) في مستوي وعي معلمات الرياضيات لمفهوم الانفوجرافيك تعزى لمتغير سنوات الخبرة لصالح من كانت خبرتهم من سنو إلى "9" سنوات، . وأن درجة امتلاك معلمات الرياضيات بمدينة الرياض لمهارات الانفرجرفيك المتعلقة بمهارات الدراسة والتحليل جاءت متوسطة، وأن درجة امتلاك معلمات الرياضيات لمهارات الانفرجرفيك المتعلقة بمهارات الإنتاج جاءت ضعيفة. وأوصت الدراسة بضرورة توعية معلمات الرياضيات بمفهوم الإنفوجرافيك من خلال ورش العمل والندوات، وضرورة عقد دورات تدريبية لمعلمات الرياضيات لتدريبهم على كيفية توظيف الانفوجرافيك أثناء التدريس، وتشجيعهن على الاستفادة منها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a معلمو الرياضيات  |a تقنية الإنفوجرافيك  |a طرق التدريس  |a تكنولوجيا التعليم  |a إعداد المعلمين 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 109  |m مج28, ع109  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 028  |x 1110-2411 
856 |u 0225-028-109-006.pdf  |n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_52057.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 810217  |d 810217 

عناصر مشابهة