قدرات التفكير الابتكاري وعلاقتها بتقدير الذات لدى عينة من الطالبات المبصرات وغير المبصرات بجامعة الملك عبدالعزيز بمدينة جدة: دراسة مقارنة
| العنوان المترجم: |
Innovative Thinking Capabilities and Their Relationship to Self-Esteem Among a Sample of Sighted and Blind Female Students at King Abdulaziz University in Jeddah City: Comparative Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، نوف بنت مبارك محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع110 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 283 - 322 |
| DOI: |
10.12816/0053234 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 816290 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
130
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على قدرات التفكير الابتكاري وعلاقتها بتقدير الذات لدى عينة من الطالبات المبصرات وغير المبصرات بجامعة الملك عبد العزيز بمدينة جدة. استخدم البحث المنهج الوصفي الارتباطي المقارن. وتكونت مجموعة البحث من مجموعتين، هما: المجموعة الأولى: (30) طالبة من الطالبات المنتظمات غير المبصرات من تخصصات مختلفة في كلية الآداب والعلوم الإنسانية من جامعة الملك عبد العزيز، والمجموعة الثانية كذلك (30) طالبة من الطالبات المنتظمات المبصرات. كما تمثلت أداة البحث في اختبار التفكير الابتكاري الذي يتكون من محورين (تسمية الأشياء، والاستعمالات غير المعتادة). وأشارت نتائج البحث إلى عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين قدرات التفكير الابتكاري وتقدير الذات لدى مجموعتين البحث. كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي مجموعتين البحث في كل من الطلاقة الفكرية، المرونة التلقائية، الأصالة في النشاط الأول (تسمية الأشياء) من اختبار إبراهام للتفكير الابتكاري. وأشارت النتائج إلى أن التحاق الطالبات غير المبصرات بالدورات التدريبية المقدمة في شؤون الطالبات بصورة عامة، ومكتب ذوي الاحتياجات الخاصة بصورة خاصة ساهم في اكتساب الطالبات غير المبصرات المزيد من الخبرات والمعرفة كمثيلاتهن من الطالبات المبصرات. وأوصى البحث بضرورة مساندة وتضافر عوامل عدة بالنسبة للفرد، وقد يكون تقدير الذات من ضمن تلك العوامل، حيث أن فهم الفرد لذاته والتعبير عنها يحفزه للإنجاز، ويحفزه كذلك إلى أن يكون مبتكراً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2411 |
عناصر مشابهة
-
مهارات التفكير "ما وراء المعرفي" وعلاقتها بمستوى الصلابة النفسية لدى عينة من طالبات الدراسات العليا التربوية بجامعة الملك عبدالعزيز بمدينة جدة
بواسطة: العبيدي، عبير مسفر أحمد منشور: (2021) -
الفاعلية الذاتية المهنية وعلاقتها بصعوبة اتخاذ القرار المهني لدى عينة من طالبات وطلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك عبدالعزيز -جدة
بواسطة: أبا الخيل، آمنة عبدالعزيز صالح منشور: (2017) -
التفكير الابتكاري لدى المعاقين بصريا وعلاقته ببعض المتغيرات "باتحاد المكفوفين بولاية الخرطوم": دراسة ميدانية
بواسطة: الخليفة، أسماء محمد الحسن منشور: (2015) -
فاعلية دمج برنامج الكورت أثناء تدريس موضوعات مقرر الأدب الأندلسي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى عينة من طالبات قسم اللغة العربية بجامعة الملك عبدالعزيز
بواسطة: العويضي، وفاء بنت حافظ بن عشيش منشور: (2016) -
مستوى الطموح و علاقته بتقدير الذات لدى عينة من طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك عبدالعزيز بجدة
بواسطة: الرفاعي، صباح بنت قاسم منشور: (2010)
