| المستخلص: |
يحتاج مجتمع الأعمال إلى توفير الثقة والتوكيدية في القوائم المالية للمنشئات المختلفة، ومن هنا يظهر الدور الهام للمراجع الخارجي في توفير هذه الثقة. ونجد أن إصدار رأي المراجع على القوائم المالية ليس بالمهمة اليسيرة ولكنه يحتاج إلى الكثير من التعلم والتدريب والخبرة، فالتعليم والتدريب الموجه بالعلم والخبرة معاً ربما يؤتي ثماره في وقت قصير. فالمراجعون ذوي الخبرة وأساتذة المراجعة بالجامعات ذوي المهارات يمكنهم القيام بتعليم وتدريب المراجعين الجدد والطلاب باستخدام وسائل مساعدة في فصول التعليم وورش التدريب مثل خرائط التدفق ونظم الخبرة، وتهدف هذه الدراسة إلى تصميم خرائط تطفق مبنية على معايير المراجعة والخبرة العملية للمراجعين للمساعدة في تعلم تشكيل رأي المراجع على القوائم المالية في فترة قصيرة. وتتمثل الأسئلة الرئيسية للبحث في (1) ما أحكام المراجعة التي يحتاج المراجع إلى القيام بها حتى يتمكن من إصدار رأيه على القوائم المالية (2) كيف تشكل خرائط التدفق التطبيقية لتشمل أحكام المراجعة، ولإجابة هذه الأسئلة تم القيام بدراسة ميدانية ومن نتائجها إتمام تصميم خرائط التدفق التطبيقية بناءً على أسس علمية وخبرات عملية بالتعاون مع المراجعين في المكاتب الكبرى وأساتذة الجامعات في مصر. ومن عملية تقرير صلاحية الخرائط بواسطة المراجعين وأساتذة الجامعات يتضح أنها وسيلة فعالة لتحسين التعليم والتدريب في المراجعة.
The economic world needs the opinion of the experienced auditor for adequately reasoning on the world of business, financial affairs, and international trade. The auditor's opinion on financial statements is a key element in our economic world. The composition of such an opinion is a difficult task which has to be learned over the years. Experience is a good instructor in this respect. So, education guided by experience may be expected to be productive. For instance, new auditors need extensive training before starting with their profession. Experienced auditors or skilled professors may do the task. In training or educating sessions they may use flowcharts to support their lectures. This paper aims at developing practical flowcharts to help educating the formulation of the auditor's opinion in a short period. The main research questions are: (1) what auditing judgments should an auditor make to formulate his opinion on financial statements? and (2) how can the auditing judgments be constructed and developed in practical flowcharts? To answer these questions adequate field work was performed. From the validation process the researcher may provisionally conclude that using flowcharts is an effective instrument to improve the training and education process of auditing.
|
