المشكلات السلوكية وعلاقتها بالأتصال الأسري لدى الأطفال المتأخرين لغويا
| العنوان المترجم: |
The Behavioral Problems and Their Relationship with Family Communication Among Linguistically Delayed Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في الآداب |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، عزة عبدالوهاب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالهادي، سوسن إسماعيل (مشرف), أبو زيد، نبيلة أمين علي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع16, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 305 - 332 |
| DOI: |
10.21608/JSSA.2015.12035 |
| ISSN: |
2356-8321 |
| رقم MD: | 817338 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
730
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن المشكلات السلوكية وعلاقتها بالاتصال الاسري لدى الأطفال المتأخرين لغوياً". واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي المقارن. وتكونت عينة الدراسة من 25 طفل متأخر لغوياً. وتمثلت أدوات الدراسة في: أولاً استمارة جمع البيانات الأولية عن الطفل المتأخر لغوياً واسرته". ثانياً قائمة المشكلات السلوكية للأطفال المتأخرين لغوياً في مرحلة ما قبل المدرسة". ثالثاً "مقياس أساليب الاتصال داخل أسرة طفل المتأخر لغوياً وأسرته. وتناولت الدراسة ثلاثة نقاط منها: أولاً "المشكلات السلوكية" وتضمنت "المشكلات السلوكية، ومحكمات الحكم على السلوك المشكل، والعدوان، والغضب، والعناد، والسلوك الانسحابي، ومظاهر السلوك الانسحابي لدى الأطفال. ثانياً "تأخر النمو اللغوي" وتضمنت "اللغة، واضطرابات اللغة، وتأخر نمو اللغة. ثالثاً أساليب الاتصال الأسري" وتضمنت "الاتصال، وشبكة الاتصال الأسري، وأساليب الاتصال الأسري". وتوصلت الدراسة إلى جملة من النتائج منها: أولاً "أن أكثر المشكلات السلوكية شيوعاً لدى الأطفال المتأخرين لغوياً في مرحلة ما قبل المدرسة من الأكثر شيوعاً إلى الأقل شيوعاً هي "الغضب-العدوان-والسلوك الانسحابى-العناد". ثانياً "انخفاض المشكلات السلوكية لدى الأطفال المتأخرين لغوياً بعد التعرض للتدريبات التخاطب لمدة "6" الشهور التي أسفرت عن زيادة الحصيلة اللغوية للأطفال أفراد العينة واكتمال نمو اللغة لديه مما أدى إلى انخفاض المشكلات السلوكية لديهم". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-8321 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدخل مبكر في تحسين النمو اللغوي لدى عينة من الأطفال المتأخرين لغويا في مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: خليل، عفراء منشور: (2021) -
مفهوم الذات وعلاقته بجودة الحياة لدى عينة من أطفال ما قبل المدرسة المتأخرين لغويا
بواسطة: أبو الديار، مسعد نجاح الرفاعي منشور: (2020) -
الكفاية الوالدية وعلاقتها بمستوى المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المصابين بالتوحد من وجهة نظر أوليائهم: دراسة ميدانية بمراكز وجمعيات الوادي
بواسطة: لبزة، سميرة رزاق منشور: (2021) -
المشكلات النمائية الأكثر شيوعا لدى عينة أردنية من الأطفال ذوي اضطراب التوحد في السنوات الثلاث الأولى من عمرهم من وجهة نظر أسرهم
بواسطة: قزاز، إمام محمد محمود منشور: (2015) -
الوظائف التنفيذية وعلاقتها بالنمو اللغوي لدى أطفال الروضة المتأخرين لغويا
بواسطة: موافي، حامد منشور: (2022)
