تقييم برنامج تكويني مقترح في ضوء نظرية "تريز TRIZ" لتنمية التفكير الابتكاري لدى متربصي التكوين المهني تخصص ميكانيك السيارات من خلال أراء المتخصصين
| المصدر: | مجلة أنسنة للبحوث والدراسات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | العمري، واضح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 86 - 106 |
| ISSN: |
2170-0575 |
| رقم MD: | 817423 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تكويني مقترح في ضوء نظرية " تريز TRIZ لتنمية التفكير الابتكاري لدى متربصي التكوين المهني تخصص ميكانيك السيارات من خلال أراء المتخصصين". استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. تكونت مجموعة البحث من (16) عضو من أعضاء هيئة التدريس في جامعات جزائرية. وتم إعداد استبيان للتعرف على درجة فعالية برنامج تكويني مقترح في ضوء نظرية TRIZ في تنمية التفكير الابتكاري بمكوناته الثلاثة (الطلاقة-الأصالة-المرونة) لدى عينة من متربصي التكوين المهني في تخصص ميكانيك السيارات. وتوصلت نتائج البحث إلى أن استجابات المتخصصين حول مدى تنوع الأساليب والأنشطة المقترحة في البرنامج كانت تؤكد أن 43.75 من أفراد العينة، ترى أنها مناسبة بدرجة كبيرة جدا و31.25% بدرجة كبيرة مقابل 25% ترى أنها مناسبة بدرجة متوسطة فقط. أما ما يتعلق بتناسب المبادئ الابتكارية المعتمدة في البرنامج مع الأنشطة المقترحة فإن الغالبية من المتخصصين (56.25%) أكدت أنها مناسبة بدرجة كبيرة جدا ونسبة 43.75% ترى أنها مناسبة بدرجة كبيرة. كما تبين قابلية البرنامج للتطبيق في التخصص المهني" ميكانيك السيارات". وأوصى البحث بضرورة إجراء تعديلات طفيفة على بعض مكونات البرنامج خاصة في ما يتعلق بإجراءات تنفيذ البرنامج. كتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2170-0575 |
عناصر مشابهة
-
تقييم مدى تحكم متربص التكوين المهني في المهام المتعلقة بمنصب عمله: تخصص ميكانيك السيارات نموذجا
بواسطة: العمري، واضح منشور: (2017) -
تقييم مدى تحكم متربص التكوين المهني في المهام المتعلقة بمنصب عمله: تخصص ميكانيكا السيارات نموذجا
بواسطة: العمري، واضح منشور: (2017) -
تطوير مناهج العلوم في ضوء نظرية تريز (TRIZ) وفاعليته لتنمية مهارات التفكير الابتكاري والدافع للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية
بواسطة: علي، جمال محمد أحمد محمد منشور: (2021) -
برنامج مقترح باستخدام بعض مبادئ نظرية TRIZ لعلاج صعوبات تعلم الرياضيات لدى المتفوقين عقليا
بواسطة: الشخص، عبدالعزيز السيد منشور: (2022) -
تصور مقترح للدمج بين التعلم المستند إلى الدماغ ونظرية تريز TRIZ لتنمية الحس الهندسي والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: دياب، رضا أحمد عبدالحميد منشور: (2016)
