ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الجهود الدعوية للتوعية الإسلام...>الوصف

الجهود الدعوية للتوعية الإسلامية لطلاب المرحلة المتوسطة في مدارس البنين بالمدينة المنورة، واقعها ومعوقاتها وسبل تطويرها : دراسة وصفية ميدانية تحليلية

المؤلف الرئيسي: المغذوى، عبدالرحمن سفر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحجيلي، حامد بن معاوض بن عطية الله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: المدينة المنورة
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 1 - 323
رقم MD: 817840
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
الكلية: كلية الدعوة وأصول الدين
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
التربية الإسلامية | الدعوة الإسلامية | التوعية الإسلامية | طلبة المدارس الإعدادية | المرحلة المتوسطة | مدارس البنين | المدينة المنورة
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على الجهود الدعوية للتوعية الإسلامية لطلاب المرحلة المتوسطة في مدارس البنين بالمدينة المنورة، واقعها، ومعوقاتها، وسبل تطويرها. وقد انبثقت من الدراسة عدة تساؤلات وتمثل الإجابة عليها أهداف هذه الدراسة وهي التساؤلات التالية: -ما معوقات التوعية الإسلامية بمدارس المرحلة المتوسطة وكيفية علاجها؟ -ما سبل تطوير برامج التوعية الإسلامية من خلال وجهة نظر معلمي المرحلة المتوسطة؟ وللإجابة على هذه التساؤلات فقد قام الباحث ببناء أداة للدراسة والمتمثلة في الاستبانة حددت محاورها وفقا لأسئلة الدراسة، وتم تطبيق الاستبانة على عينة الدراسة البالغ عددها (40) وهم من معلمي المرحلة المتوسطة. وقد كانت أبرز النتائج هي: -يؤدي ارتفاع نصاب الحصص لرائد التوعية الإسلامية وعدم كفاية الوقت الممنوح للتوعية وكذلك الافتقار لدورات تدريبية بشكل مستمر لرواد التوعية الإسلامية إلى إعاقة التوعية الإسلامية في مدارس المرحلة المتوسطة. -إن قلة الزيارات بين رواد التوعية، وعدم تكثيف الأنشطة الدعوية في المبنى المستأجر والقصور في تلبية احتياج رائد التوعية لبعض التجهيزات في المكتبة بدون ترتيب، والقصور في دعم برامج التوعية الإسلامية يعد من المشكلات التي تعيق التوعية الإسلامية بالمدارس المتوسطة. -إن حصر ريادة التوعية الإسلامية على معلمي التربية الإسلامية وتكليف رائد التوعية الإسلامية بأعمال أخرى، ثم النصاب المرتفع لرواد التوعية من بعض مديري المدارس، وعدم توفير احتياجات ولوازم التوعية من بعض إدارات المدارس هي عوائق أساسية للجهود الدعوية للتوعية الإسلامية بالمدارس المتوسطة. -إن عدم إعطاء مدير المدرسة الصلاحية الواسعة للتغلب على المشاكل إلى تواجهها برامج التوعية الإسلامية هي عائق للجهود الدعوية للتوعية الإسلامية. وفي ضوء النتائج التي توصل إليها الباحث يوصي بالآتي: -مراعاة عدم الضغط على رائد التوعية الإسلامية وعدم تكليفه ما لا يطاق وكذلك الاهتمام بتنمية مهاراته بتدريبه جيدا وتوفير كامل احتياجاته لعملية التوعية الإسلامية. -الاهتمام بخلق الروابط الاجتماعية بين رواد التربية ودعمه ودعم برامج التوعية الإسلامية. -التحري في اختيار رائد التربية وفقا لضوابط يمكن أن تكون سببا في نجاحه.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.