العلاقة بين الانماط القيادية ومستوى المرونة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة الزرقاء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship Between Leadership Style and Organizational Level of Flexibility to Managers of Private Secondary Schools in the City of Zarqa |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمود، إيمان إياد غالب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بطاينة، عمر تيسير عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 818149 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1214
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الأنماط القيادية ومستوى المرونة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين. وتكونت عينة الدراسة من (217) معلم ومعلمة بنسبة مئوية بلغت (43,2%) من المجتمع الكلي، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي من خلال تطبيق الاستبانة على عينة الدراسة وذلك بعد التأكد من صدقها من خلال عرضها على لجنة المحكمين وإجراء الاتساق الداخلي لفقراتها بحساب معامل كرونباخ الفا للتأكد من ثباتها. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: أن النمط القيادي السائد لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين هو النمط الديمقراطي بمتوسط حسابي بلغ (3.84)، ثم التسلطي ثم الترسلي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات المعلمين حول النمط القيادي السائدة لمديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة الزرقاء تبعا لمتغير الجنس والخبرة والمؤهل العلمي، وأن مستوى المرونة التنظيمية لدى مديري المدارس الخاصة في محافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين جاءت بدرجة كبيرة، وبمتوسط حسابي بلغ (3,80)، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات المعلمين لمستوى المرونة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة الزرقاء تبعا لمتغير الجنس والمؤهل العلمي، ووجود فروق دالة إحصائيا تبعا لمتغير الخبرة لصالح (10 سنوات فأكثر)، ووجود علاقة ارتباطية ضعيفة غير دالة إحصائيا بين الأنماط القيادية السائدة ومستوى المرونة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة الزرقاء، بمعامل ارتباط بلغ (0.08). وبناء على هذه النتائج أوصت الباحثة بضرورة تفعيل ممارسة النمط القيادي الديمقراطي لدى مديري المدارس الثانوية، وتوظيفه في رفع مستوى المرونة التنظيمية في المدارس الخاصة كما أوصت الباحثة بإجراء المزيد من الدراسات حول للأنماط القيادية وعلاقتها بمستوى المرونة التنظيمية في المدارس الحكومية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للعدالة التنظيمية وعلاقتها بمستوى الثقة التنظيمية لدى المعلمين في محافظة الزرقاء
بواسطة: عليان، أفنان محمود علي منشور: (2016) -
القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالثقافة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: المرقطن، محمد موسى محمود منشور: (2020) -
المرونة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية وعلاقتها بالتهكم التنظيمي لدى المعلمين في محافظة الزرقاء
بواسطة: المرزوق، أميرة عيسى سالم منشور: (2023) -
علاقة القيادة التحويلية والتمكين لدى مديري المدارس الخاصة فى محافظة عمان، لواء القويسمة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العايدى، رجاء أحمد منشور: (2016) -
الكفايات القيادية لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الزرقاء وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى المعلمين
بواسطة: عديلي، سامر عبدالله مصطفى منشور: (2016)
