إستخدام أدب الأطفال كمصدر لتدريس المواد الاجتماعية في المرحلة الإبتدائية
| المؤلف الرئيسي: | النمر، فتحي أحمد محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | اللقاني، أحمد حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1979
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 250 |
| رقم MD: | 820672 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
قياس مدى تحقيق الأهداف المعرفية في تدريس المواد الاجتماعية في نهاية المرحلة الاتبدائية في الأردن
بواسطة: السرخي، إبراهيم محمد منشور: (1985) -
معوقات استخدام مصادر التعلم في تدريس المواد الاجتماعية بالمرحلة الثانوية حسب رأي المعلمات والمشرفات
بواسطة: الغامدي، نورة بنت محمد بن أحمد منشور: (2018) -
مهارات تدريس أدب الأطفال في المرحلة الابتدائية
بواسطة: حسب النبي، محمد سعيد منشور: (2015) -
واقع إستخدام الأحداث الجارية والقضايا المعاصرة فى تدريس مادة الجغرافيا بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: موسى، طيبة بنت سليمان عبدالفتاح منشور: (2011) -
تصور مقترح لتطوير مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية في ضوء السنة السادسة الابتدائية
بواسطة: محمد، مصطفى زايد منشور: (2003)
