ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ثقافة الطفل في ظل الوسائط الإل...>الوصف

ثقافة الطفل في ظل الوسائط الإلكترونية

العنوان المترجم: Child Culture in The Light of Electronic Media
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: المسيليني، الهادي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 212 - 224
DOI: 10.35157/0578-000-027-014
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 821178
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, IslamicInfo, EduSearch, AraBase, EcoLink
مواضيع:
التواصل الإجتماعي | الوسائط الإلكترونية | ثقافة الأطفال | الجزائر | المجتمع الجزائري | مستخلصات الأبحاث
كلمات المؤلف المفتاحية:
ثقافة الطفل | الوسائط الإلكترونية | Médias électroniques | Culture | L'enfant
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

518

حفظ في:
المستخلص: The electronic media opened up a wide field for children to develop their scientific and cognitive culture through the exploitation of many sites that display a huge amount of information in various fields, resulting in an event that has an unparalleled cultural diversity. On the other hand, the misuse of these media by children may cause some behavioural or ethical deviations.
There is no doubt that the use of electronic media, despite its importance and benefits, has had many effects on children's reality and culture, These media have had positive effects on the child's play and activity, which facilitates the child's learning, upbringing, education and entertainment, tempts his or her preferences and expands his or her consumerist desires.
In general, the development of these media that we are witnessing today has positive effects, such as the fact that electronic games contribute to the development of his knowledge and activities, and increase his skills, Stimulating his areas of thinking and enabling him to socialize, but at the same time they carry a lot of harms on the child as a result of sitting for long hours in front of computers, In particular, his physical, psychological, mental and behavioural health, and his overall cultural pattern in general.
This is through serious consequences, including disorders of concentration, lack of sleep and other cultural patterns, as well as obesity and depression. It also promotes a culture of violence in the behaviour of the child. Finally, the most important positive aspects and negative aspects of electronic games should be noted with a view to promoting positive aspects and reducing the impact of negative aspects.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.

L’usage des médias électroniques, en rapide évolution, a transformé, de façon considérable, les activités de tous ceux qui y ont accès. Ces outils étant comme support de la diversité culturelle qui consiste à développer la vie intellectuelle des jeunes enfants. Les enfants doués pour utiliser ces nouvelles technologies, se les sont appropriées selon leurs ressources, d’abord pour les loisirs, puis de plus en plus pour l’apprentissage, l’éducation et la formation culturelle. Globalement ces outils, ont des effets positifs considérables en améliorant tout à la fois l’acquisition des connaissances et des savoir-faire mais aussi en contribuant à la formation de la pensée et à l’insertion sociale des enfants. Néanmoins, il est très vite apparu que l’utilisation, souvent démesurée, de toutes les modalités d’outils numériques, désormais accessibles (jeux vidéo, jeux électronique…) peut avoir des effets négatifs parfois sérieux. Les enfants utilisent ces moyens numériques. S’agissant des effets néfastes liés pour l’essentiel, à une utilisation trop précoce ou à une sur-utilisation des outils électroniques, l’article met l’accent sur la continuum qui existe entre : d’une part l’excès de temps passé devants les écrans, dans la mesure ou il est à l’origine de troubles de la concentration, de manque de sommeil et de l’élimination des autres formes de culture ; d’autre part il y ‘avait d’autre effets aussi divers que le surpoids, la dépression ou d’autres manifestions relevant de la psychiatrie . enfin on distingue que ces outils électroniques sont capables du meilleur et de pire.

فتحت الوسائط الإلكترونية مجالا واسعا للطفل لتنمية ثقافته العلمية والمعرفية من خلال استغلال عديد المواقع التي تعرض كما هائلا من المعلومات في شتى المجالات، مما بحدث لديه تنوعا ثقافيا ليس له نظير. ومن جهة أخرى فإن سوء استخدام الأطفال لهذه الوسائط قد يتسبب في بعض الانحرافات السلوكية أو الأخلاقية. ولا شك إن استعمال الوسائط الالكترونية رغم أهميتها وفوائدها، قد أفرز الكثير من التأثيرات على واقع الطفل وثقافته، ومنها ما عكسته هذه الوسائط على لعب الطفل ونشاطه من تأثيرات ايجابية تيسر له المصادر التي تدخل في تعلمه وتربيته وتثقيفه وتسليته، وتغري ميوله وتوسع من رغباته الاستهلاكية. وفي العموم فإن تطور هذه الوسائط الذي نشهده اليوم لها آثار ايجابية منها أن الألعاب الإلكترونية تسهم بتطوير معارفه وأنشطته، وتزيد من مهاراته، وتنشيط مجالات تفكيره، وتمكنه من التواصل الإجتماعي، إلا أنها بنفس الوقت تحمل الكثير من المضار على الطفل من جراء الجلوس لساعات طويلة أمام الحواسيب، وخاصة على صحته الجسدية والنفسية والعقلية والسلوكية، وعلى مجمل أنماط ثقافته بشكل عام. وذلك عبر ما تفرزه من نتائج خطيرة منها اضطرابات في التركيز وقلة النوم ونجاها أنماط ثقافية أخرى، إلى جانب مرض السمنة والاكتئاب، وكذلك إشاعة (ثقافة العنف) في سلوك الطفل. وأخيرا ينبغي الاحاطة بأهم الجوانب الايجابية والجوانب السلبية للألعاب الإلكترونية وذلك بهدف العمل على تعزيز الجوانب الايجابية والحد من أثار الجوانب السلبية.
ISSN: 1112-9751

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.