تقويم أداء معلم المواد الاجتماعية بالمرحلة الثانوية في مدينة بني وليد في ضوء الفعاليات التدريسية اللازمة
| المصدر: | مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد |
| المؤلف الرئيسي: | الزروق، محمد سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السعداوي، عمر عبدالرزاق (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | ربيع |
| الصفحات: | 99 - 122 |
| رقم MD: | 822301 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تقويم أداء معلم المواد الاجتماعية بالمرحلة الثانوية في مدينة بني وليد في ضوء الفعاليات التدريسية اللازمة. وسعى البحث إلى تحديد الكفايات التدريسية اللازمة لتدريس المواد الاجتماعية في المرحلة الثانوية، ومستوى أداء مدرس التاريخ في المدارس الثانوية في ضوء الكفايات اللازمة للتدريس، ومجالات وجوانب الأداء التي تحتاج إلى تطوير وتحسين. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من مجموعة قوامها (20) مدرس ومدرسة من مدرسي المواد الاجتماعية في بعض مدارس بني وليد للعام الدراسي 2013-2014. وتمثلت أداة البحث في بطاقة ملاحظة الكفايات اللازمة لمدرسي المواد الاجتماعية. وتوصل البحث لعدد من النتائج ومنها، أن أفراد عينة البحث لا يتمتعون بالكفايات اللازمة لتدريس المواد الاجتماعية، ولا يتمتعون بكفاية استخدام الوسائل التعليمية. كما أوصى البحث بالاهتمام بإعادة صياغة البرامج التدريبية المقررة في المراحل المختلفة في ضوء الكفايات التدريسية بما يساعد على ارتفاع المستوى المعرفي وتنمية المهارات التدريسية لدى المعلمين، والاهتمام بتدريب المعلمين داخل المدرسة ووضع المعلمين في مواقف حقيقية للتدريب مع طلابهم وتحت إشراف الموجهين والخبراء والمتخصصين، والاهتمام بتنويع أساليب تعليم وتعلم مناهج المواد الاجتماعية بحيث تتيح الفرصة للمشاركة الفعالة للمتعلمين في سير العملية التعليمية وفق كفايات الأداء التدريسي. وتضمن البحث عدد من البحوث المقترحة ومنها، واقع الكفايات التعليمية لمعلمي المرحلة الابتدائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم المعلم في ضوء معايير الفاعلية التدريسية
بواسطة: الحاج، عمر العربي منشور: (2017) -
درجة ممارسة مهارات التقويم البديل: دراسة على عينة من معلمي العلوم في المرحلة الثانوية في مدينة اللاذقية
بواسطة: زهرة، نورا فواز منشور: (2020) -
تقويم أداء مطبقات معهد إعداد المعلمات في مدينة الموصل في ضوء الكفايات التدريسية اللازمة
بواسطة: سليمان، وسماء صالح منشور: (2013) -
تقويم أداء الطالبات المعلمات تخصص معلم صف في ضوء الكفايات التعليمية اللأزمة للتدريس وبناء برنامج تدريبي مقترح وقياس فاعليته في جامعة مؤته - الاردن
بواسطة: الصقرات، خلف علي عباس منشور: (2006) -
واقع طرق تدريس العلوم بالمرحلة الثانوية العامة في ضوء آراء المعلمين
بواسطة: الصباغ، حمدي عبدالعزيز إمام منشور: (1994)
