أثر استخدام ثلاثة أنواع من التغذية الراجعة في تحصيل مادة الرياضيات واستبقائها لدى طالبات الصف الأول المتوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Three Types of Feed Back on The Achievement and Retention of Mathematics For FirstIntermediate Female Pupils |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطائى، إبتسام عبدالكاظم محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أمين، منى طه (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 189 |
| رقم MD: | 822673 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة المستنصرية |
| الكلية: | كلية التربية الاساسية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01849nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1470834 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 441158 |a الطائى، إبتسام عبدالكاظم محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام ثلاثة أنواع من التغذية الراجعة في تحصيل مادة الرياضيات واستبقائها لدى طالبات الصف الأول المتوسط | ||
| 246 | |a The Effect of Using Three Types of Feed Back on The Achievement and Retention of Mathematics For FirstIntermediate Female Pupils | ||
| 260 | |a بغداد |c 2005 |m 1426 | ||
| 300 | |a 1 - 189 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة المستنصرية |f كلية التربية الاساسية |g العراق |o 0030 | ||
| 653 | |a التدريس |a طرق التدريس |a التغذية الراجعة |a التغذية الراجعة الإعلامية |a التغذية الراجعة التصحيحية |a التغذية الراجعة التعزيزية |a التحصيل الدراسى |a مادة الرياضيات |a الصف الأول المتوسط | ||
| 700 | |9 182581 |a أمين، منى طه |g Amin, Muna Taha |e مشرف | ||
| 856 | |u 9805-002-012-0030-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-002-012-0030-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9805-002-012-0030-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-002-012-0030-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-002-012-0030-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-002-012-0030-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-002-012-0030-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-002-012-0030-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-002-012-0030-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9805-002-012-0030-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 822673 |d 822673 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف نمط التغذية الراجعة "فورية-مؤجلة" في الرحلات المعرفية على تنمية التحصيل لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمقرر الحاسب الآلي
بواسطة: القرني، خالد سعد عبدالله منشور: (2019) -
أثر بعض أنماط التغذية الراجعة على التحصيل في الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: المقطري، أمين علي عبده سيف منشور: (1989) -
أثر زمن تقديم التغذية الراجعة وعدد الاختبارات في تحصيل طالبات الصف الثالث الاعدادي في مادة الجغرافية
بواسطة: أبو الهجاء، عدنان إبراهيم قاسم منشور: (1987) -
أثر استخدام أسلوبين من أساليب التغذية الراجعة الملفوظة و المكتوبة في تحصيل طلبة معهد الطب التقني في مادة الفسلجة
بواسطة: القصاب، ميعاد ناظم رشيد منشور: (2006) -
أثر استخدام أحداث التقويم للتعلم AFL في صياغة مهام تقويمية على تحصيل الرياضيات و خفض قلق الاختبار لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الرفاعي، أحمد محمد رجائي منشور: (2011)
