مشكلات رسم الحروف العربية عند تلاميذ مرحلة الاساس (الحلقة الثانية): دراسة تشخيصية
| العنوان بلغة أخرى: |
Problems of Arabic Letter Drawing among Primary (level Students (Second Group): Inspective Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالكريم، هند بابكر محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علي، هشام إبراهيم عز الدين محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 89 |
| رقم MD: | 829617 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
35
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مشكلات الخط العربي عند تلاميذ الحلقة الثانية. كما هدفت إلى تشخيص المشكلات المباشرة وغير المباشرة في رسم الكتابة العربية. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، واستخدمت الملاحظة كأداة أساسية في تشخيص ووصف وتحليل العينات قيد الدراسة. وقد مثل مجتمع الدراسة تلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي بمدرسة مجدي سينا الخاصة أساس بأم درمان/ أبو سعد (السودان) وهي عينة غير احتمالية (منتظمة)، تم اختيارها بالأسلوب القصدي. وبلغ حجمها عشر عينات من كراسات التلاميذ تم اختيارها بحيث يتوافر فيها نص كتابي يقبل الوصف والتحليل، ثم تلي ذلك تحديد مشكلات الكتابة لدى التلاميذ وتسليط الضوء عليها لتمثل أساسا تنطلق منه دراسات أخرى. ومثل الحد الزماني العام الأكاديمي 2014/2015 م. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: أن هناك مشكلة في تنسيق الحروف وضعف في إيقاعها العام. وأن بعض معالم العبارات والحروف غير مقروءة تماما. وهناك عدم التزام بسطر الحروف النازلة تحت سطر الكتابة. واتضح من الصياغ العام للنصوص قيد الدراسة أن الحروف ذوات الكاسات (الحروف النازلة تحت السطر) لا ترسم على حالها الطبيعي. وقد أوصت الدراسة بتصميم كراسات اللغة العربية بثلاث أسطر أفقية تناسب طرائق الكتابة العربية. وإقرار مادة الخط العربي كمقرر أساسي في مرحلة الأساس. عليه يتوجب العناية بتجهيز الأدوات اللازمة وتأهيل الأساتذة في المادة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
رسم الألف اللينة طرفا في صيغة أفعل : بين جرس التراث و هاجس الحداثة
بواسطة: نجار، منال محمد هشام سعيد منشور: (2014) -
الرسم الكتابي العربي : طبيعته و إشكالاته ، و اتجاهات إصلاحه
بواسطة: الغامدي، محمد سعيد صالح ربيع منشور: (2010) -
التعليلات العلمية لظاهرة حذف حرف الياء في الرسم العثماني: دراسة تحليلية
بواسطة: الكثيري، سعيد بن عبدالله منشور: (2023) -
دور أمن اللبس في الرسم الإملائي للعربية
بواسطة: عبدالكريم، حجاج أنور منشور: (2013) -
دور الثنائيات الصغرى في تعليم اللغة العربية الثنائية "س - ص" نموذجا: دراسة ميدانية لدى تلاميذ الصف الثاني من المرحلة الأولى من التعليم الأساسي في مدارس مدينة دمشق الرسمية
بواسطة: فاعور، منيرة محمد منشور: (2019)
