ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الإدارة المدرسية في تنمية...>الوصف

دور الإدارة المدرسية في تنمية المواطنة لدى طالبات المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: The Role of School Management in Fostering Citizenship Values in Secondary School Female Students
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
المؤلف الرئيسي: العجمي، نوف بنت عبدالعالي بن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Ajmi, Nouf Abdulali
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: يوليو
الصفحات: 311 - 378
ISSN: 1658-7030
رقم MD: 830369
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة المرحلة الثانوية | التخطيط التربوي | الإدارة التعليمية | القيم الثقافية | التربية الوطنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

269

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور الإدارة المدرسية في تنمية قيم المواطنة لدى طالبات المرحلة الثانوية، من خلال الممارسات الأساسية لمدير المدرسة وهي التخطيط والتوجيه والمتابعة، وتكونت عينة الدراسة ٤٨٤ منهن ٢٢٠ معلمة، و٢٦٤ طالبة، وتم تطبيق أداة الدراسة عليهن، وأوضحت النتائج أن نسبة لا تقل عن ٦٠ % من عينة الدراسة توافق على أن الإدارة المدرسية لها دور في تنمية قيم المواطنة لدى طالبات المرحلة الثانوية. وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ٠٫٠١ بين وجهات نظر المعلمات والطالبات حول أدوار الإدارة المدرسية في تنمية قيم المواطنة لدى الطالبات بالمرحلة الثانوية، وذلك لصالح وجهات نظر المعلمات.

The current study aims to investigate the role of school management in fostering citizenship values in secondary school female students. This is done through the basic practices of the school principal, which are planning, guidance and monitoring. The study sample consists of 484 participants; 220 female teachers and 264 female students, The results show that a proportion of not less than 60% of the study sample agrees that the school management has a role in fostering of citizenship values among secondary school female students. There are statistically significant differences at the level of 0.01 between the points of views of female teachers and students about the roles of school management in fostering citizenship values among secondary school female students, in favor of the points of views of teachers.
ISSN: 1658-7030

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.