Ascertainment of Students and Teachers' Perception towards the Effectiveness of English as a University Requirement at Al-Neelain University
| المؤلف الرئيسي: | El Nour, Abdullah Araby Hassan (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Bakhit, Mohammed Agban (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 51 |
| رقم MD: | 830948 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى استطلاع آراء الطلاب والمعلمين حول مدى فعالية مادة اللغة الإنجليزية كمطلوب جامعي. حيث اعتمد الباحث اتباع أسلوب منتخب بين الأسلوب الكمي والنوعي في تصميم الدراسة. تم توزيع استبيان على عينة متاحة تتكون من 150 طالبا وطالبة من طلاب الفرقة الثانية -جامعة النيليين لجمع البيانات. تم إجراء مقابلة مع 5 معلمين لمادة اللغة الإنجليزية كمطلوب جامعي. تم تحليل البيانات باتباع الأسلوب الإحصائي الوصفي لتحليل البيانات. حيث أظهرت نتائج الدراسة، أن الطلاب لديهم مواقف سلبية تجاه مادة اللغة الإنجليزية كمطلوب جامعي. بالإضافة إلى ذلك، تم تصميم مادة اللغة الإنجليزية وفقا لمعرفة سابقة مفترضة للطلاب، وليس وفقا للاحتياجات الفعلية للطلاب. وعلاوة على ذلك، سوء فهم الطلاب لمصطلح (مطلوب) لا يشجعهم للتعلم، وأنهم يفتقرون إلى الدافع لاعتقادهم أن مطلوبات الجامعة ليست مهمة. بكل بساطة، لأنها لا تتعلق بمجال تخصصهم. وأخيرا، عدد الطلاب في الفصل الدراسي كبير جدا. |
|---|---|
| وصف العنصر: |
مستخلصات البحوث |
عناصر مشابهة
-
An Analysis of Students' English Pronunciation Ability at English Department of the Faculty of Arts, Al-Asmarya Islamic University
بواسطة: Grima, Amal Mohammed منشور: (2023) -
An analytical Study of the Intralingual Spelling Errors in the Writings of Neelain University Students of English
بواسطة: Bashir, Omer Osman Mohamed منشور: (2010) -
University EFL teachers' perceptions of teaching effectiveness between native English speaking teachers and non-native English speaking teachers in Universities in Saudi Arabia
بواسطة: Al Jiffri, Ibtesam Hussein منشور: (2008) -
Investigating the Students’ Attitudes towards Using the Best Practices in English Listening in the Blended E- learning Environment at Al-Quds Open University
بواسطة: Abbas, Insaf منشور: (2013) -
Exploring Saudi EFL University Students' Perceptions towards Effectiveness of Teacher in the English Language Classroom Teaching Environment: A Case Study of Jazan University - KSA
بواسطة: أشرف، مظهر علي شاهد محمد منشور: (2019)
