ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الأنشطة الترويحية في الرفا...>الوصف

دور الأنشطة الترويحية في الرفاهية النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة عرعر بالمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Recreational Activities on the Psychological Well-Being of the Secondary Classes Students in Arar Schools at Saudi Arabia
المصدر: مجلة الحقوق والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة
المؤلف الرئيسي: العنزي، حمود بن محمد ناوي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مارس
الصفحات: 184 - 202
ISSN: 1112-8240
رقم MD: 836540
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, IslamicInfo
مواضيع:
الأنشطة الترويحية | الرفاهية النفسية | طلبة المرحلة الثانوية | علم النفس التربوى | السياسة التربوية | مدينة عرعر | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنشطة الترويحية | الرفاهية النفسية | Recreational Activities | Psychosocial Well-Being
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

417

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى التعرف على دور الأنشطة الترويحية في الرفاهية النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة عرعر بالمملكة العربية السعودية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتم تصميم استبانة خاصة مكونة من (20) عبارة تم توزيعها على عينة عشوائية مكونة من (240) طالباً من طلبة الرحلة الثانوية بمدينة عرعر، وبعد تحليل البيانات أظهرت نتائج درجة تأثير الأنشطة الترويحية في الرفاهية النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية (مرتفعة)، حيث بلغ المتوسط الحسابي لاستجابات أفراد عينة الدراسة (3.8 - 5)، كما كشفت الدراسة عن عدم وجود فروق في دور الأنشطة الترويحية في الرفاهية النفسية تعزى إلى متغير مستوى الصف على الأداة ككل.

This study was aimed to identify the role of the recreational activities in the psychosocial well-being of the secondary classes students in secondary schools at Arar in Saudi Arabia. This research applied the descriptive analytical approach, using a questionnaire consist (20) items. The study sample included (240) male randomly selected from secondary schools at Ararin Saudi Arabia. The study found several results: results showed (high) effect of recreational activities in the psychosocial well-being among students in the secondary class in the schools of Arar in Saudi Arabia. The results also showed no statistically significant due to a different classes in the role of recreational activities in the psychosocial well-being among students in the secondary classes at Arar schools in Saudi Arabia on the instrument as a whole.
ISSN: 1112-8240

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.