ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم الدبلومات التربوية ببرام...>الوصف

تقييم الدبلومات التربوية ببرامج التعليم المستمر بعمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة حائل من وجهة نظر الدارسين: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: Assess the Continuing Education Programs (Educational Diplomas) at Hail University from the Standpoint of Enrollment: Analytical Study
المصدر: المؤتمر الدولي الثالث: مستقبل إعداد المعلم وتنميتة بالوطن العربي
الناشر: كلية التربية جامعة 6 أكتوبر بالتعاون مع رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، أسامة محمد عبدالسلام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العمرو، عبدالعزيز بن رشيد بن فهد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
مكان انعقاد المؤتمر: الجيزة
رقم المؤتمر: 3
الهيئة المسؤولة: جامعة 6 أكتوبر - كلية التربية ورابطة التربويين العرب والأكاديمة المهنية للمعلمين
الشهر: أبريل
الصفحات: 57 - 91
رقم MD: 840902
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | التعليم المستمر | الدبلومة التربوية | التقويم التربوي | جامعة حائل
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

119

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى إجراء تقييم لبرامج التعليم المستمر -الدبلومات التربوية- المقدمة من قبل عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة حائل من وجهة نظر الملتحقين بها ولتحقيق ذلك وزعت استبانة على (٢٠٤) طالب وطالبه، منهم (٩٩) طالب وطالبة من التخصصات العلمية، و(105) طالب وطالبة من التخصصات الأدبية. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في جميع محاور الاستبانة (محور أهداف البرنامج محور مخرجات البرنامج، محور الخدمات اللوجستية بالبرنامج)، وكانت لصالح الاستجابة (موافق بدرجة كبيرة جدا) وبنسبة ٧٣%، مما يدل على رضا المتدربين عن الدورات التدريبية المقدمة لهم. وتبين نتائج البحث بصورة عامة أن برامج الدبلومات التربوية بعماده خدمة المجتمع والتعليم المستمر، قد أكسبت الملتحقين بها المهارات والمعارف اللازمة للعمل بمجال التربية والتعليم وفق مخرجات التعلم المستهدفة من وجهة نظر الدارسين بها.

The research aims to make an assessment of the continuing education programs "educational diplomas" Bhamah Hail from the standpoint of enrollment, and to achieve it distributed a questionnaire to 204 students, including 99 students from the scientific disciplines, and (105) students from the literary disciplines . The search results to the presence of statistically significant differences in all axes resolution (the focus of the program's objectives, the focus of the program outputs, the focus of the logistics program), and was in favor of the response (OK very much) and by 73%, which shows the satisfaction of trainees for the training courses offered for them It emerged from the search results also that the training programs of the Deanship of Community and Continuing Alim Service, has enrolled were created by the theoretical and practical work in the field of education and Alim, in addition to the increase in knowledge and professional growth they have

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.