ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الوسواس القهري وعلاقته بأبعاد الشخصية العصابية والانبساطية لدى طلبة جامعة القدس‪

العنوان بلغة أخرى: Obsessive-Compulsive Disorder and Its Relationship To The Personal Dimensions of Neuroticism and Extraversion Among The Students of The University of Jerusalem
المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: الريماوي، عمر طالب (مؤلف‪)
مؤلفين آخرين: الريماوي، أميرة (م. مشارك‪)
المجلد/العدد: مج3, ع5‪
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: ايار‪
الصفحات: 89 - 103
DOI: 10.12816/0006877
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 842971
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

158

حفظ في:
LEADER 04753nam a22002417a 4500
001 1599208
024 |3 10.12816/0006877 
044 |b الأردن 
100 |a الريماوي، عمر طالب  |g Al-Rimawi, Omar Talib  |e مؤلف‪  |q Alramawi, Omar Talib Ahmed  |9 113145 
245 |a الوسواس القهري وعلاقته بأبعاد الشخصية العصابية والانبساطية لدى طلبة جامعة القدس‪ 
246 |a Obsessive-Compulsive Disorder and Its Relationship To The Personal Dimensions of Neuroticism and Extraversion Among The Students of The University of Jerusalem 
260 |b دار سمات للدراسات والأبحاث  |c 2014  |g ايار‪ 
300 |a 89 - 103 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة إلي الكشف عن الوسواس القهري وعلاقته بأبعاد الشخصية العصابية والانبساطية لدي طلبة جامعة القدس في ضوء المتغيرات المستقلة الآتية: الجنس والكلية باستخدام المنهج الوصفي الارتباطي. ولتحقيق أهداف الدراسة طبق الباحثان مقياس أبعاد الشخصية العصابية والشخصية الانبساطية، ومقياس الوسواس القهري علي عينة عشوائية طبقية بلغت (231) طالبا وطالبة من طلبة جامعة القدس. وأظهرت النتائج وجود علاقة عكسية دالة إحصائيا بين الوسواس القهري وبعد الانبساطية (139) ووجود علاقة طردية دالة إحصائيا بين الوسواس القهري وبعد العصابية (390) وعدم وجود دلالة إحصائية للوسواس القهري وأبعاد الشخصية العصابية والشخصية الانبساطية لكل من المتغيرين الجنس والكلية. في حين أظهرت فروقا ذات دلالة إحصائية للوسواس القهري وأبعاد الشخصية العصابية والانبساطية لمتغير السكن وكانت لصالح المدينة. وفي ضوء هذه النتائج يوصي الباحثان بإجراء المزيد من الدراسات والبحوث العلمية التي تعني بتعرف الوسواس القهري وعلاقته بأبعاد الشخصية العصابية والشخصية الانبساطية ولعينات أخري مختلفة في مجتمع الجامعات الفلسطينية.‪  |b The study aims to reveal the relationship between the obsessive- compulsive disorder and the personal neuroticism and extraversion dimensions among the students of the University of Jerusalem in light of the independent variables (sex, college, and housing) using the descriptive correlative approach, To achieve the objectives of the study the researchers used the measure of personal neuroticism and personal Extraversion dimensions, and the measure of obsessive- compulsive disorder on a stratified random sample that amounted to (231) students from the University of Jerusalem. The results showed an inverse relationship between the obsessive-compulsive disorder and post- Extraversion (-.139 - *) and a positive relationship between obsessive- compulsive disorder and postneurotic (0.390 **). It also showed no statistical significance differences of obsessive -compulsive disorder and personality dimensions of neuroticism and extraversion personal for each of the variables of sex and college, while showed statistically significant differences for obsessive -compulsive disorder and personality dimensions of neuroticism and extraversion for the housing variable and were in favor of the city. In light of these results the researchers recommended further studies dealing with the obsessive-compulsive disorder and its relationship to the personality dimensions of neuroticism and extraversion personalities for other samples of different Palestinian universities. 
555 |a 800579 
653 |a علم النفس‪  |a الوسواس القهري‪  |a الشخصية العصابية‪  |a الشخصية الانبساطية‪  |a طلبة الجامعات‪  |a جامعة القدس‪ 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE  |f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ  |l 005  |m مج3, ع5‪  |o 1764  |s المجلة التربوية الدولية المتخصصة  |v 003  |x 2226-2717 
700 |9 369434  |a الريماوي، أميرة  |q Alrimawi, Amirah  |e م. مشارك‪ 
856 |u 1764-003-005-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 842971  |d 842971