ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تعليمي قائم على...>الوصف

فاعلية برنامج تعليمي قائم على الاستراتيجيات البصرية في تنمية بعض المهارات الحركية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: The Impact of an Educational Program Based on The Visual Strategies To Instill In Some Motor Skills In Children With Autism
المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: القحطاني، عبدالله بن صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع5
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أيار
الصفحات: 149 - 166
DOI: 10.12816/0022987
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 843674
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرنامج التعليمى | الاستراتيجيات البصرية | المهارات الحركية | التوحد | الأطفال التوحديين
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تعليمي | الاستراتيجيات البصرية | المهارات الحركية | أطفال التوحد | Educational program | Visual strategies | Motor skills | Children with autism
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

248

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى معرفة أثر برنامج تعليمي قائم على الاستراتيجيات البصرية في إكساب بعض المهارات الحركية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. \\\\ واستخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعة واحدة باتباع القياس القبلي والبعدي لها، ويتمثل مجتمع البحث في الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بمدينة الرياض والذين تتراوح أعمارهم ما بين (6 :9) سنوات، وقد قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة القصدية وقد بلغت قوامها (10) أطفال. \\\\ ولجمع البيانات الخاصة بالبحث استخدم الباحث مقياس تقدير التوحد الطفولي – الإصدار الثاني CARS2-ST -وقائمة الاستراتيجيات البصرية المستخدمة مع الطفل ذي اضطراب طيف التوحد واختبارات المهارات الأساسية الحركية. \\\\ وأشارت أهم النتائج إلي وجود فاعلية البرنامج التعليمي القائم على الاستراتيجيات البصرية في تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وكانت من أهم التوصيات دعوة القائمين على المؤسسات التربوية والتعليمية في مجال التوحد إلى الاستعانة بالبرنامج المقترح في تحسين المهارات الحركية للطفل ذي اضطراب طيف التوحد.

The research aims to develop an educational program based on the visual strategies and exposure to Vaith in the Learning of some basic motor skills in children with autism. \\\\ The researcher used the experimental method using experimental design for one group following the measurement pre and post them, and is the research community in autistic children in Riyadh and between the ages of 5: 9 years, has been the researcher selecting a sample search way intentional The total of (10) children. \\\\ To gather data for research, the researcher used a measure estimating infantile autism - Version II CARS2-ST and a list of visual strategies used with an autistic child and basic motor skills tests. \\\\ It was one of the most important results is the effectiveness of the educational program based on the visual strategies in the development of some basic motor skills in children with autism, and was one of the most important recommendations call those in charge of educational institutions in the field of autism to the use of the proposed program to improve basic motor skills have an autistic child.
ISSN: 2226-2717

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.