ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المتغيرات الاقتصادية والاجتماعية وتأثيرها على النظم التعليمية في سلطنة عمان

العنوان المترجم: Economic and Social Variables and their Impact on Educational Systems in the Sultanate of Oman
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: لاشين، محمد عبدالحميد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخنبشية، خولة بنت خليفة بن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع18, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 615 - 640
DOI: 10.21608/JSRE.2018.8408
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 846497
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

226

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة تناول المتغيرات الاقتصادية والاجتماعية وتأثيرها على النظم التعليمية في سلطنة عمان، واستخدمت المنهج الوصفي التحليلي، وتوصلت الدراسة إلى نتائج منها: تزايد مستمر في متوسط تكلفة الطالب في التعليم، وتختلف تكلفة الطالب الواحد باختلاف مستويات التعليم و أنواعه أي تختلف الطالب بالمرحلة الابتدائية عنها بالمرحلة الإعدادية وكذلك بالمرحلة الثانوية كما تختلف تكلفة الطالب بالتعليم العام عن زميله بالتعليم التجاري عن التعليم الصناعي. كما تختلف تكلفة الطالب بالحضر والمدن المكتظة بالسكان عن الطالب بالمناطق الريفية والنائية المخلخلة في الكثافة السكانية والتي تخدم تجمعات سكانية متناثرة ومتباعدة، وكذلك بقية المتغيرات الاقتصادية والاجتماعية لها تأثير مباشر على النظم التعليمية في سلطنة عمان.

The study aimed at addressing the economic and social variables and their impact on the educational systems in the Sultanate of Oman. The analytical descriptive method was used. The study reached the following results: Continuous increase in the average cost of students in education. The cost per student varies according to the levels and types of education i.e. the cost of primary level differs from the junior high, as well as in the secondary stage. The cost of a general education student differs from that of a student in commercial education and industrial education. The cost of students in urban and overcrowded cities also varies from students in rural and remote areas, which are dispersed in the population density, serving disparate and dispersed population groups which serves scattered population, as well as other economic and social variables that have a direct impact on educational systems in the Sultanate of Oman.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.

ISSN: 2356-8348