فاعلية برنامج مقترح قائم على القوة الرياضياتية في تنمية التحصيل والتفكير التباعدي والتواصل الرياضي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Suggested Program Based on Mathematical Power in Developing Achievement, Divergent Thinking and Communicate Mathematically for the Tenth Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو سكران، محمد نعيم العبد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abusakran, Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | المشد، محمد أحمد (مشرف) , سطوحي، منال فاروق (مشرف) , أبو عميرة، محبات محمود حافظ (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 512 |
| رقم MD: | 849619 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية البنات للاداب والعلوم والتربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1465
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج مقترح قائم على القوة الرياضياتية، وقياس فاعليته في تنمية التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر الأساسي، وقياس فاعليته كذلك في تنمية مهارات الطلبة في التواصل رياضيا، والتفكير في موضوعات الرياضيات بشكل تباعدي. واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذا التصميم القائم على مجموعة واحدة (قياس: قبلي-بعدي). وقام الباحث بتصميم أدوات البحث التجريبية التي شملت: كتاب للطالب في موضوعات (الدوال الحقيقية)، ودليل لمعلم الرياضيات لتدريس كتاب الطالب وفقا لمكونات البرنامج المقترح، وأعد كذلك أربع أدوات لقياس متغيرات البحث وهي: اختبار تحصيلي، اختبار التفكير التباعدي، اختبار التواصل الرياضياتي الكتابي، بطاقة مقابلة لمهارات التواصل الرياضياتي الشفهي. وطبقت أدوات البحث التجريبية وأدوات القياس على عينة من طالبات الصف العاشر الأساسي بمدينة غزة قوامها (30) طالبة. واشتمل البحث على خمسة فصول هي: الفصل الأول: يتناول مشكلة البحث والإطار العام لتناولها، الفصل الثاني: يتناول القوة الرياضياتية وأبعادها وعلاقتها بمتغيرات البحث، الفصل الثالث: يتناول الدراسات السابقة التي تناولت متغيرات البحث، الفصل الرابع: يتناول إجراءات البحث، الفصل الخامس: يستعرض نتائج البحث وتفسيرها ومناقشتها، وتقديم توصيات ومقترحات البحث في ضوء نتائج البحث. وتوصل البحث الحالي إلى: فاعلية البرنامج المقترح القائم على القوة الرياضياتية في تنمية التحصيل والتفكير التباعدي والتواصل الرياضي لدى مجموعة البحث من طلبة الصف العاشر الأساسي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح قائم على القوة الرياضياتية في تنمية مهارات التفكير التباعدي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: أبو سكران، محمد نعيم العبد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على التواصل فى تنمية بعض مهارات التفكير الرياضى لدى طلاب الصف السابع الأساسى
بواسطة: العتال، حسني محمد حسني منشور: (2012) -
فاعلية برنامج مقترح قائم علي القوة الرياضياتية في تنمية مهارات التواصل الرياضياتي لدي طالبات الصف العاشر بمدينة غزة
بواسطة: أبو سكران، محمد نعيم العبد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على بعض استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: شحاتة، محمد عبدالمنعم عبدالعزيز منشور: (2013) -
أثر برنامج تعليمي قائم على القوة الرياضية في التحصيل والتفكير الرياضي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة نابلس
بواسطة: عمر، أمل رشيد عبدالله منشور: (2015)
