ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخبرات العالمية فى نظام تدريب المعلمين وأوجة الاستفادة منها فى تدريب معلمى الكويت

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: العازمى، على سيف مبارك عويمر (مؤلف)
المجلد/العدد: س16, ع51
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 17
DOI: 10.12816/0032050
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 851336
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

182

حفظ في:
المستخلص: "استعرضت الخبرات العالمية في نظام تدريب المعلمين وأوجه الاستفادة منها في تدريب معلمي الكويت. وقُسمت الورقة إلى نقطتين، تناولت الأولي خبرة الولايات المتحدة الأمريكية موضحة أن نظام تدريب المعلمين بالولايات المتحدة الأمريكية له أهمية كبيرة، كما يهتم المعلمين بحضور برامج التدريب، وتقدم الجامعات الأمريكية أنماطاً مختلفة من التدريب، ومجالات التدريب هي مجال التخصص، ومجال التربية، ومجال الإدارة، ومجال الترقيات، ومؤسسات تدريب المعلمين متنوعة ما بين مراكز تدريب المعلمين وأكاديميات التنمية المهنية، والحكومة الفيدرالية، وبرامج الولايات، وأساليب التدريب هي الإشراف، والدراسات المنظمة بالكليات والمعاهد، وحلقات النقاش والبعثات إلى الخارج والعروض العملية، والتدريب عن بعد، والتوسع في نشر المواد التعليمية. وأشارت الثانية إلى خبرة إنجلترا موضحة أن أهمية نظام تدريب المعلمين في إنجلترا والذي يتسم بتشعب مجالاته عن الولايات المتحدة الأمريكية، حيث يشتمل على مجالات استراتيجيات تدريس معاصرة، ومهارات تنمية سياسية، ومهارات خدمة المجتمع والبيئة، وثقافة التطوع، وتختلف أنواع البرامج التدريبية في إنجلترا عن الولايات المتحدة الأمريكية، حيث تنقسم إلى برامج قصيرة وبرامج تجديدية، وبرامج مبنية على العمل المدرسي وبرامج مراكز المعلمين، وبرامج تحويلية، وبرامج الترقية، وبرامج التعليم المفتوحة، وبرامج تكميلية، ويتم التدريب في إنجلترا داخل مؤسسات تدريب المعلمين بالولايات المتحدة فتكون داخل المدارس، وداخل مجلس تنمية المعلمين القومي، وأساليب التدريب بإنجلترا تشمل المناقشة، والمؤتمرات، والاستشاريات المهنية والعلمية . كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"

ISSN: 1110-4406