دراسة المتغيرات التربوية الاجتماعية والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ النازحين من وجهة نظر المعلمين والتلاميذ وأولياء الأمور
| المؤلف الرئيسي: | بشير، محمد حسن (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | حاج التوم، بشير (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 246 |
| رقم MD: | 855287 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
45
عناصر مشابهة
-
الصحة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي من وجهة نظر المعلمين وأولياء أمور الطلاب: دراسة ميدانية محلية جبل أولياء - قطاع الكلاكلات
بواسطة: الحسن، مشاعر حسين محمد منشور: (2015) -
المشكلات النفسية و الاجتماعية و التعليمية لدى عينة من طلاب كليات المعلمين المتأخرين في التحصيل الأكاديمي في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الزهراني، حسن بن علي بن محمد منشور: (2007) -
أثر متغيرات العمر ومستوى الطموح والدخل الشهري والرضا عن معاملة الأسرة والمدرسة ومتغيرات أخرى على التحصيل الدراسي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة الثانوية العامة بمدينة صنعاء العاصمة
بواسطة: عباس، علي علي محمد منشور: (2020) -
تشخيص صعوبات التعلم الاكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي ومعلمات هذه المرحلة في جمهورية مصر العربية وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: سليمان، أمين علي محمد منشور: (2004) -
مظاهر السلوك اللاتوافقي لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا من وجهة نظر المعلمين و الاستاذة : دراسة بمدينة باتنة
بواسطة: معمرية، بشير منشور: (2005)
