أنماط الشخصية لدى المشرفين التربويين وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى معلمي مدارس مديرية التربية والتعليم في لواء الموقر
| العنوان بلغة أخرى: |
Educational Supervisor's Personality Patterns and its Relation to School's Teachers Achievement Motivation at Al Mowaqar Directorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجبور، آمال ضيف الله محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحراحشة، محمد عبود موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 108 |
| رقم MD: | 856510 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
130
عناصر مشابهة
-
القيادة الخادمة وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى مديري المدارس في مديرية التربية والتعليم في لواء الرصيفة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: حمد، رانيا محمد دخل الله منشور: (2020) -
درجة فاعلية أداء المشرفين التربويين في مديرية تربية لواء الموقر من وجهة نظر مديري المدارس فيها
بواسطة: الغيالين، عودة محمد عايد منشور: (2023) -
البيئة التنظيمية السائدة في مدارس مديرية التربية والتعليم في محافظة جرش وعلاقتها بدافعية إنجاز المعلمين
بواسطة: الحنيطي، أحمد سليمان منشور: (2012) -
معايير اختيار المشرفين التربويين من وجهة نظر القادة والمشرفين التربويين ومديري المدارس الثانوية في الأردن
بواسطة: القداح، محمد إبراهيم محمد منشور: (2009) -
أنماط التعلم وعلاقتها بدافعية الانجاز لدى طلبة صعوبات التعلم
بواسطة: الشورة، زيد محمد خليف منشور: (2012)
