أثر برنامج تدريبي قائم على الدراما النفسية في خفض السلوك النمطي وضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد والإيذاء الذاتي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of aTraining Program Based on Psychodrama in Reducing Stereotyped Behavior, Self Injurious, and Attention Deficit Hyper activity (ADHD) Disorder among Autistic Children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو حمور، أريج محمود جميل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو عيطة، سهام درويش (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 203 |
| رقم MD: | 864189 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
784
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي في خفض النشاط الزائد لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: الغامدي، منيره حمدان منشور: (2018) -
فعالية برنامج تدريبي في خفض القلق وأثره في خفض السلوك النمطي التكراري لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: سالم، أسامة فاروق مصطفى منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على فنيات تعديل السلوك في خفض اضطراب السلوك الاندفاعي لدى عينة من أطفال التوحد
بواسطة: الصادي، أنور عمران عمر منشور: (2015) -
بناء مقياس للكشف عن اضطرابات المعالجة الحسية والتحقق من فاعليتها فى عينة من الأطفال العاديين وذوى اضطراب طيف التوحد وذوى اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الحركى المفرط
بواسطة: نصر، سهى أحمد أمين منشور: (2014) -
فاعلية برنامج سلوكي تدريبي في تخفيف حدة أعراض اضطراب الأطفال التوحديين
بواسطة: معمور، عبدالمنان ملا منشور: (1997)
