دور الجماعات المدرسية في تنمية الانتماء والولاء الوطني لدى الطلاب في ظل التغيرات الاجتماعية والسياسية في المجتمع المصري
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | عمران، نجوى الحصافي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع57, ج9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 305 - 340 |
| رقم MD: | 864593 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
260
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الجماعات المدرسية في تنمية الانتماء والولاء الوطني لدى الطلاب في ظل التغيرات الاجتماعية والسياسية في المجتمع المصري، والتوصل إلى تصور مقترح من منظور طريقة خدمة الجماعة لتفعيل دور الجماعات المدرسية في تنمية الانتماء والولاء الوطني لدى الطلاب في ظل التغيرات السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي يمر بها المجتمع المصري. واعتمدت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي عن طريق الحصر الشامل. وتكونت مجموعة الدراسة من (426) طالبًا، تشمل (216) بنين، (210) بنات. وطبقت الدراسة على المدارس الثانوية بمدينة دمنهور وعددها (4) مدارس، منها مدرستان للبنين ومدرستان للبنات، وهم (مدرسة دمنهور الثانوية العسكرية بنين، مدرسة أحمد زويل الثانوية بنين، مدرسة دمنهور الثانوية بنات، ومدرسة عمر الوكيل الثانوية بنات). وتمثلت أداة الدراسة في مقياس الانتماء والولاء الوطني. وتوصلت الدراسة لعدة نتائج ومنها، تقديم تصور مقترح لتفعيل دور الجماعات المدرسية في تنمية الانتماء والولاء الوطني لدى الطلاب واشتمل التصور على، الأسس التي يقوم عليها التصور المقترح، وأهداف الإطار التصوري المقترح، والإجراءات المقترحة لزيادة فاعلية دور الجماعات المدرسية في تنمية الانتماء والولاء الوطني لدى طلاب المرحلة الثانوية، والأدوات والأساليب المهنية المستخدمة لتنفيذ التصور المقترح لزيادة فاعلية دور الجماعات المدرسية في تنمية الانتماء والولاء الوطني لدى طلاب المرحلة الثانوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور القيادات المدرسية بمدينة حائل في تنمية الولاء الوطني لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: الشمري، الأدهم بن خليفة بن دهام اللويش منشور: (2020) -
دور القيادات المدرسية في تنمية قيمة الإنتماء الوطني لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: العنزي، مشعل بن سليمان العدواني منشور: (2017) -
متطلبات تفعيل الدور التربوي للمدارس الرسمية للغات في تنمية الانتماء والولاء الوطني لدى طلاب المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية في محافظة الدقهلية
بواسطة: صموئيل، فيبي عماد منشور: (2020) -
دور معلم المرحلة الثانوية في تعزيز الاندماج الوطني لدى الطلاب: دراسة تحليلية
بواسطة: الحبشي، شيماء جبر عبدالله جبر منشور: (2017) -
مقام الوطن في فكر الإسلاميين
بواسطة: عمارة، محمد منشور: (2012)
