تقويم المناهج الدراسية في المرحلة الأساسية في الأردن وفق أنموذج تقويم مقترح : دراسة مسحية تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Curricula in the Basic Stage in Jordan According to a Proposed Assessment Model : Analytical Survey Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطوالبة، منار بسام زيدان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجعفري، ماهر إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 864640 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
333
عناصر مشابهة
-
بناء أنموذج لتقويم مناهج الدراسات الاجتماعية فى المرحلة الأساسية فى الأردن وتطبيقه
بواسطة: الخوالدة، أيمن سلامة سليمان منشور: (2012) -
دراسة تحليلية وتقويمية لكتب العلوم في مرحلة التعليم الاساسية العليا السابع والتاسع والعاشر في الاردن
بواسطة: المعايطة، ابراهيم عبد ربه عبيد الله منشور: (1997) -
تقويم محتوى كتب العلوم السعودية والأردنية للصف الرابع الأساسي في ضوء المعايير العالمية: دراسة مقارنة
بواسطة: أبوعاذره، سناء محمد منشور: (2019) -
دراسة تحليلية تقويمية لكتاب : مذكرة في قواعد اللغة العربية للصف الثالث الثانوي سابقا الثاني الثانوي حاليا في الأردن
بواسطة: شاهين، يوسف محمود محمد يونس منشور: (1991) -
التشبيهات المضمنة في كتب العلوم المقررة في مرحلة التعليم الأساسي في الأردن : دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: عابد، أسامة حسن محمد منشور: (2010)
