بناء برنامج تدريبى قائم على نظرية جولمان للذكاء الانفعالى وأثره فى التكيف الاجتماعى وتقدير الذات لذوى الإعاقة السمعية
| العنوان بلغة أخرى: |
Constructing a Training Program Based on Goleman's Theory of Emotional Intelligence and Its Impact on Social Adjustment and Self-Esteem for the Hearing Impaired |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفلاحات، فايزة عبدالرحيم أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو عيطة، سهام درويش (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 241 |
| رقم MD: | 864985 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
779
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على المهارات الأساسية في السباحة على تقدير الذات لدى الطلبة من ذوي الإعاقة السمعية
بواسطة: خوالد، تهاني رافع محمد منشور: (2023) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج في تطوير بعض المتغيرات البدنية ودعم تقدير الذات لمهارة الركلة الأمامية "FRONT KICK" لذوى الإعاقة السمعية للاعبي الكيك بوكسينج
بواسطة: علي، حسن محمد حسن منشور: (2023) -
أثر برنامج تعليمي مستند إلى نظرية جولمان للذكاء الانفعالي في تحسين التكيف الاجتماعي و التحصيل لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن
بواسطة: ابزاخ، هنادة عمر محمد منشور: (2010) -
أثر إستخدام برنامج يشتمل إجراءات الإقتصاد الرمزي في تطوير السلوك الإجتماعي وإجراء تكلفة الإستجابة لخفض السلوك اللإجتماعي عند ذوي الإعاقة السمعية
بواسطة: البستنجي، محمود محمد محمد منشور: (2000) -
فعالية برنامج قائم على المدخل التفاوضي في تنمية الحيوية النفسية ومناصرة الذات لدى طالبات جامعة الأزهر
بواسطة: خشبة، فاطمة السيد حسن منشور: (2022)
