أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الشكلي واكتساب المفاهيم الرياضية لدى طلاب المرحلة الأساسية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Systemic Approach in the Teaching of Mathematics in Improving Formal Thinking Skills and Acquisition of the Mathematical Concepts among the Students of Basic Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني مصطفي، فادي نايف أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العياصرة، أحمد حسن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 160 |
| رقم MD: | 865945 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
958
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس الرياضيات في تحسين مهارات التفكير الشكلي واكتساب المفاهيم الرياضية لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن. واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وتكون أفرادها من (60) طالبا من طلاب الصف السادس الأساسي في مدرسة أم قصير والمقابلين الأساسية للبنين في الفصل الثاني من العام الدراسي 2014/2015، جرى اختيارهم قصديا وتوزيعهم عشوائيا إلى مجموعتين، تجريبية (30) طالبا، وضابطة (30) طالبا، ولتحقيق أهداف الدراسة، جرى بناء اختبار مهارات التفكير الشكلي واختبار اكتساب المفاهيم الرياضية، وجرى التأكد من صدق أدوات الدراسة وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي علامات الطلاب في مجموعتي الدراسة في كل من اختبار مهارات التفكير الشكلي، واكتساب المفاهيم الرياضية لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام المدخل المنظومي، وقد خلصت الدراسة إلى عدة توصيات نذكر منها: إعادة تنظيم محتويات مناهج الرياضيات وفق المدخل المنظومي، وتدريب المعلمين والمشرفين على توظيف المدخل المنظومي في تدريس الطلاب في جميع المراحل الدراسية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس الاحتمالات لطلاب المرحلة الإعدادية على زيادة التحصيل وتنمية التفكير الرياضي وخفض القلق الرياضي لديهم
بواسطة: علي، أشرف راشد منشور: (2009) -
أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس الهندسة المستوية على التفكير الرياضي لطلاب الرياضيات بكلية المعلمين بالطائف
بواسطة: المالكي، عوض بن صالح صالح منشور: (2006) -
فعالية المدخل المنظومي في تدريس حساب المثلثات وأثره على التفكير المنظومي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: المنوفي، سعيد جابر منشور: (2002) -
أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير المنظومي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بغزة
بواسطة: عفانة، عزو إسماعيل سالم منشور: (2004) -
فعالية استخدام المدخل المنظومي في تدريس الرياضيات لتلاميذ المرحلة الابتدائية في تنمية التحصيل والتفكير المنظومي والإحتفاظ بالتعليم
بواسطة: لطفي، نانيس صلاح منشور: (2004)
