ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الأسرة في تعزيز الانتماء ل...>الوصف

دور الأسرة في تعزيز الانتماء للطالبة الجامعية في جامعة الملك سعود

العنوان بلغة أخرى: Lectirer, Socail Studues Department, King Saud University
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الحسيني، مي حمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج29, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: يناير
الصفحات: 181 - 220
DOI: 10.33948/1300-029-001-007
ISSN: 1018-3612
رقم MD: 868064
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الانتماء الوطنى | الطالبات الجامعيات | التنشئة الأسرية | القيم التربوية | جامعة الملك سعود | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور | Role | الاسرة | Family | الانتماء الوطنى | National Belonging | مؤسسات التنشئة | Socialization Institutions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
المستخلص: تبين هذه الدراسة دور الأسرة في دعم الانتماء الوطني للطالبة الجامعية في ضوء متغيرات الدخل، والمستوى التعليمي، وسكن الأسرة، ومكان النشأة، وتخصص الطالبة، واستخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي عن طريق الاستبانة، وسحبت عينة عشوائية تدرجية قدرها (252) من الطالبات المنتظمات في جامعة الملك سعود بمركز الدراسات للبنات؛ ولقد توصلت الدراسة إلى ارتفاع مستوى الانتماء الوطني لدى الطالبة السعودية الجامعية، وأن الأسرة تقوم بدرجة عالية في دعم الانتماء الوطني، وأنه لا توجد فروق بين خصائص الوالدين ودرجة الانتماء الوطني للطالبة السعودية الجامعية) وفقا لمتغير التعليم، مكان الميلاد، النشأة، العمل، الدخل(، وأن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) في درجة الانتماء لدى الطالبة السعودية باختلاف التخصص؛ لصالح التخصص العلمي .

This study states that the role of family to supporting national belonging to female university students in variables of income, educational level, housing, place of upbringing and student's major. The study used a social survey used questionnaire and extracted a simple random sample amount (252) from active status students at King Saud University campus. The study has reached to high level in national belonging of the Saudi female. Also family supports the national belonging significantly. As well as there are no difference between variables of parents and the degree of national belonging of the Saudi female (according to the variable income, educational level, housing, place of birth and upbringing). There are significant differences at the level (0.01) in the degree of national belonging of Saudi females students by difference major of scientific specialization.
ISSN: 1018-3612

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.