المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مدى تعرض تلاميذ الثانوية العامة في محافظة اربد لمواقع التواصل الاجتماعي، والتعرف إلى أكثر مواقع التواصل الاجتماعي استخداما من قبل التلاميذ، ومعرفة دوافع الاستخدام لتلك المواقع، ومعرفة الاشباعات المتحققة منها. واعتمدت الدراسة على منهج المسح الوصفي، وتم الحصول على البيانات من أفراد عينة الدراسة باستخدام "أداة الاستبانة" التي وزعت على (٤٢٠) مفردة، وتم تطبيق العينة العمدية وفقا لأسلوب التوزيع المتساوي بين الذكور والإناث وحسب التخصص العلمي والأدبي، وتوصلت الدراسة إلى أن أكثر مواقع التواصل الاجتماعي استخداما هو موقع الفيسبوك بمتوسط حسابي بلغت نسبته (19.8%)، وأن هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر النوع الاجتماعي في دوافع الاستخدام النفعية جاءت لصالح الإناث، وأن الاشباعات التوجيهية المتحققة لدى عينة الدراسة والتي تعنى بالحصول على المعلومات احتلت المرتبة الأولى بمتوسط حسابي بلغت نسبته (2.18%)، ووجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين دوافع استخدام (عينة الدراسة) لمواقع التواصل الاجتماعي والاشباعات المتحققة.
|