متطلبات تطبيق الجامعات للإدارة الاستراتيجية لتحقيق رؤية 2030 من وجهة نظر أعضاء الجمعية السعودية للإدارة
| المصدر: | أبحاث مؤتمر: دور الجامعات السعودية في تفعيل رؤية 2030م |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القصيم |
| المؤلف الرئيسي: | الشملان، خالد بن عبدالعزيز حمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الفوزان، الجوهرة بنت سليمان (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القصيم |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة القصيم |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 292 - 331 |
| رقم MD: | 869531 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
273
| المستخلص: |
تنبثق مشكلة الدراسة من التحديات التي قد تواجه الإدارة الاستراتيجية في مؤسسات التعليم العالي في تحقيق رؤية المملكة ٢٠٣٠ على أرض الواقع وأهمية إعادة النظر في متطلبات القائمين على الإدارة الاستراتيجية حتى تتناسب مع هذه المرحلة الجديدة، وقد صيغت المشكلة البحثية في سؤال رئيس يتمثل في: ما متطلبات تطبيق الجامعات للإدارة الاستراتيجية لتحقيق رؤية ٢٠٣٠، من وجهة نظر أعضاء الجمعية السعودية للإدارة؟ وتستهدف هذه الدراسة التعرف على أبرز ملامح متطلبات الإدارة الاستراتيجية بأبعادها، وهي: (إعادة صياغة استراتيجية الجامعات وتحليل البدائل المتاحة، التطبيق والتنفيذ للخطة الاستراتيجية، الرقابة والتقويم الدوري للخطة الاستراتيجية)، وكذلك معرفة أبرز ملامح متطلبات الإدارة الاستراتيجية النابعة من رؤية المملكة ٢٠٣٠ المرتبطة ببعديها الإداري والتعليمي. وقد استخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي بأسلوبه (المسحي). وبلغت العينة في الدراسة (٢٨٧) عضوا من أعضاء الجمعية السعودية للإدارة. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها أن متطلبات الإدارة الاستراتيجية حصلت على درجة عالية من الأهمية بجميع أبعادها لتتواكب مع رؤية ٢٠٣٠، وأن أعضاء الجمعية السعودية للإدارة يرون أهمية توفر متطلبات إدارية ومتطلبات تعليمية لدى القائمين علـى الإدارة الاستراتيجية بالجامعات السعودية بما يكفل تحقيق رؤية المملكة ٢٠٣٠، وكذلك أكدوا على أهمية توفر نظم معلومات تسهل عملية اتخاذ القرار لدى القائمين على الإدارة الاستراتيجية في الجامعات السعودية، مع الاهتمام بتوافر المعرفة بعلميات الإدارة الاستراتيجية وفق رؤية ٢٠٣٠، والعمل على سد الفجوة بين مخرجات التعليم العالي ومتطلبات سوق العمل، وأهمية تحسين البيئة التعليمية المحفزة للإبداع والابتكار في الجامعات السعودية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع إدارة الجامعات السعودية لتحقيق الابتكار وريادة الأعمال في ضوء رؤية المملكة 2030 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الرويلي، جواهر ثاني الهرير منشور: (2022) -
حوكمة الجامعات الحكومية لتحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030
بواسطة: المنيع، نوره بنت منيع بن عبدالكريم منشور: (2017) -
الممارسات التدريسية لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة حائل في ضوء متطلبات رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م.، من وجهة نظرهم
بواسطة: الشمري، نعيمة حبيب ثويني منشور: (2019) -
أهمية تطبيق إدارة الجودة الشاملة في تحسين الأداء بالجامعات الفلسيطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: العسيلي، رجاء زهير خالد منشور: (2015) -
بناء استراتيجية لإدارة المعرفة في الجامعات السعودية: إضاءات من رؤية المملكة 2030
بواسطة: علي، مها محمد زكي منشور: (2017)
