آثار شبكات التواصل الاجتماعي على طلبة جامعة اليرموك وعلاقتها بالرقابة الذاتية من وجهة نظرهم أنفسهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Social Networks on Yarmouk University Students and Their Relationship to Self-Censorship in the View Point of Students Themselves |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخطيب، فاطمة صالح علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عاشور، محمد علي ذيب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 158 |
| رقم MD: | 870770 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
523
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى آثار شبكات التواصل الاجتماعي على طلبة جامعة اليرموك وعلاقتها بمستوى الرقابة الذاتية أثناء استخدامهم لتلك الشبكات من وجهة نظرهم، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء أداتين للدراسة (أداة آثار شبكات التواصل الاجتماعي، وأداة الرقابة الذاتية)، وقد تم التحقق من صدقهما، وثباتهما، وتكونت عينة الدراسة من طلبة جامعة اليرموك، مرحلة البكالوريوس المسجلين للفصل الصيفي 2015 -2016، حيث بلغت عينة الدراسة 712 طالبا وطالبة حسب نسبة وجودهم في المجتمع الأصلي، واستخدم المنهج الوصفي المسحي الارتباطي لمناسبته لهذا النوع من الدراسات. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسط الحسابي العام لتقديرات المستجيبين نحو آثار شبكات التواصل الاجتماعي الإيجابية والسلبية على طلبة جامعة اليرموك جاءت بدرجة متوسطة، كما أظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات المستجيبين لآثار شبكات التواصل الاجتماعي الإيجابية على طلبة جامعة اليرموك ككل تعزى للمتغيرات، الجنس، والكلية، ومستوى دخل الأسرة، وأيضا أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في آثار شبكات التواصل الاجتماعي الإيجابية على طلبة جامعة اليرموك ككل تعزى لمتغير معدل الاستخدام اليومي لشبكات التواصل الاجتماعي، لصالح الطلبة الذين يستخدمونها بمعدل أكثر من ثلاث ساعات يوميا، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات المستجيبين لآثار شبكات التواصل الاجتماعي السلبية على طلبة جامعة اليرموك ككل تعزى لمتغيري الكلية، مستوى دخل الأسرة، كما بينت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في آثار شبكات التواصل الاجتماعي السلبية على طلبة جامعة اليرموك ككل تعزى لمتغير الجنس، ولصالح الإناث، وأيضا وجود فروق في آثار شبكات التواصل الاجتماعي السلبية على طلبة جامعة اليرموك ككل تعزى لمتغير معدل الاستخدام اليومي، ولصالح الطلبة الذين يستخدمونها بمعدل أقل من ساعتين يوميا، كما أن المتوسط الحسابي العام لتقديرات المستجيبين لجميع المجالات التي تقيس مستوى الرقابة الذاتية عند استخدام التواصل الاجتماعي من قبل طلبة جامعة اليرموك ككل جاءت بدرجة مرتفعة، وأيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الرقابة الذاتية عند استخدام شبكات التواصل الاجتماعي من قبل طلبة جامعة اليرموك ككل تعزى لمتغيري الكلية، ومستوى دخل الأسرة، وأيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الرقابة الذاتية عند استخدام التواصل الاجتماعي من قبل طلبة جامعة اليرموك ككل تعزى لمتغير الجنس، وكانت الفروق لصالح الإناث، كما جاء في نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الرقابة الذاتية عند استخدام التواصل الاجتماعي من قبل طلبة جامعة اليرموك ككل تعزى لمتغير معدل الاستخدام اليومي لشبكات التواصل الاجتماعي، لصالح أقل من ساعتين يوميا، كما بينت الدراسة أن جميع معاملات الارتباط بين الآثار الإيجابية لشبكات التواصل الاجتماعي على طلبة جامعة اليرموك ومجالات مقياس الرقابة الذاتية عند استخدام شبكات التواصل الاجتماعي من قبل طلبة جامعة اليرموك إيجابية ومرتفعة، وجميع معاملات الارتباط بين الآثار السلبية لشبكات التواصل الاجتماعي على طلبة جامعة اليرموك ومجالات مقياس الرقابة الذاتية عند استخدام شبكات التواصل الاجتماعي من قبل طلبة جامعة اليرموك سالبة ومرتفعة، وبناء على نتائج الدراسة فقد أوصت الباحثة بعدد من التوصيات منها: إدخال مقررات دراسية على المنهاج الجامعي يتضمن التثقيف بإيجابيات شبكات التواصل الاجتماعي للاستفادة القصوى من الخدمات التي يقدمها هذا المنتج العلمي لصالح الطالب في المجالات كافة، والتحذير من سلبياتها التي قد توثر على المنظومة الفكرية الدينية والاجتماعية والتربوية للطلبة وذلك بربطهم بأصول تربيتهم الإسلامية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى الرقابة الذاتية لدى طلبة جامعة اليرموك اثناء استخدامهم لشبكات التواصل الاجتماعي من وجهة نظرهم
بواسطة: الخطيب، فاطمة صالح علي منشور: (2018) -
مستوى آثار شبكات التواصل الاجتماعي على طلبة جامعة اليرموك من وجهة نظرهم في المجالات الدينية والاجتماعية والتربوية
بواسطة: الخطيب، فاطمه منشور: (2019) -
المجتمعات الافتراضية ودورها في تنمية القيم الأخلاقية من وجهة نظر طالبات جامعة القصيم
بواسطة: رضوان، عبدالرحمن أبو المجد منشور: (2017) -
فاعلية شبكات التواصل الاجتماعي في إثراء تدريس مساقات برامج الدراسات العليا من وجهة نظر طلبة كلية التربية في جامعة اليرموك
بواسطة: الجراح، ماريا عبدالله خليفه منشور: (2019) -
المخاطر الأمنية والاجتماعية لشبكات التواصل الاجتماعي على الشباب الأردني من وجهة نظر طلبة الجامعات الأردنية
بواسطة: الجبول، خالد منيزل عبدالله منشور: (2016)
