ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التخطيط الاستراتيجي للارتقاء ب...>الوصف

التخطيط الاستراتيجي للارتقاء بأداء قيادات التعليم قبل الجامعي بفلسطين في ضوء متطلبات التنمية المستدامة

المصدر: المؤتمر السنوي الرابع عشر: من تعليم الكبار إلى التعلم مدى الحياة للجميع من أجل تنمية مستدامة
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
المؤلف الرئيسي: شنن، علي محمد محمود (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 14
الهيئة المسؤولة: جامعة عين شمس. مركز تعليم الكبار والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم والهيئة العامة لتعليم الكبار
الشهر: أبريل
الصفحات: 841 - 878
رقم MD: 872253
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم قبل الجامعي
فلسطين
التنمية المستدامة
قيادات التعليم
التخطيط الاستراتيجي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

135

حفظ في:
المستخلص: تناولت هذه الدراسة التخطيط الاستراتيجي وأهميته في تطوير قيادات التعليم قبل الجامعي بدولة فلسطين في ضوء متطلبات التنمية المستدامة، وذلك من خلال عرض متطلبات التنمية المستدامة عملية التعليم، أيضاً تم تناول واقع أداء قيادات التعليم قبل الجامعي في فلسطين، والتطرق في هذا الجزء إلى ما قد مرت به هذه القيادات في العملية التعليمية قبل وبعد استلام السلطة الفلسطينية المؤسسات التعليمية، كذلك تناول التحديات التي تواجه قيادات التعليم قبل الجامعي وتعرقل عملهم، وتناولت هذه الدراسة مفهوم التخطيط الاستراتيجي، وأهدافه وأهميته، ودوره في الارتقاء بأداء قيادات التعليم قبل الجامعي. وقد استخدام الباحث المنهج الوصفي، من خلال أداة المقابلة المقننة والتي تم تطبيقها على عينة من القيادات التربوية في التعليم ما قبل الجامعي. وكان أبرز ما أوصت به الدراسة اختيار القادة التربويين بناء على معايير وأسس موضوعية تؤهلهم من القيام بأدوارهم ومهامهم على النحو المنشود، وتخصيص موازنات كافية لتنفيذ الخطط الاستراتيجية الموضوعة من قبل القيادات التربوية لضمان نجاحها، ووضع برامج لمتابعة وتقويم الخطط الاستراتيجية الموضوعة ومراحل تنفيذها.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.