فاعلية أنشطة التهيئة السابقة لرواية القصة في تنمية التخيل لدى طفل الروضة الكفيف
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Warm-up Activities Before Telling Story on Developing Imagination in Blind Kindergarten |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، صباح يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Sabah Yousuf |
| مؤلفين آخرين: | حسين، كمال الدين (مشرف) , عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 270 |
| رقم MD: | 875650 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على المهارات الحس حركية في تنمية لغة الجسد لدى طفل الروضة الكفيف
بواسطة: عبدالحميد، إيمان سعيد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على القصص الإلكترونية المسموعة في خفض حدة المشكلات السلوكية لدى الطفل الكفيف في مرحلة الروضة
بواسطة: الكفراوي، إبراهيم أحمد مصطفى منشور: (2020) -
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المسرحية التفاعلية الغنائية في التخفيف من حدة المشكلات السلوكية لدى الطفل الكفيف في مرحلة الروضة
بواسطة: الزغبي، سعاد السيد السيد منشور: (2020) -
أثر استخدام معلمة رياض الاطفال لانشطة التهيئة فى تحقيق سلاسة انتقال الطفل من المنزل الى الروضة
بواسطة: محمد، شهيناز محمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج قائم على استخدام أنشطة منتسوري لتنمية الإدراك الحسي لدى أطفال الروضة المعاقين بصرياً
بواسطة: قناوي، هدى محمد منشور: (2021)
