برنامج لتنمية أداء معلمي اللغة العربية في تدريس مهارات القراءة الناقدة وفعاليته في تنمية هذه المهارات لدى تلاميذهم بالمرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Programme for evaluating Performance for Arabic language Teachers in skills of teaching Critical Reading and its effectiveness in Developing this skills for preparatory students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البوهي، حنفي محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قنديل، سعد دياب (مشرف) , عوض، فايزة السيد محمد (مشرف) , عبدالعاطى، محمد لطفى محمد جاد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 373 |
| رقم MD: | 875675 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج في تدريس اللغة العربية قائم على النظم الخبيرة الكمبيوترية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالمتجلي، أسامة أحمد محمد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية كفاءات التدريس وتحقيق متطلبات الجودة لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الاعدادية
بواسطة: عطا الله، عبدالحميد زهري سعد منشور: (2006) -
نموذج تدريسي قائم على المنهج السيميائي - الإشاري لتنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالله، سامية محمد محمود منشور: (2020) -
تنمية مهارات القراءة الناقدة
بواسطة: الجمل، محمد جهاد منشور: (2001) -
استراتيجية تدريس مقترحة "احسم" مدعومة بأوراق العمل النشطة لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: إسماعيل، عبدالرحيم فتحي محمد منشور: (2023)
