تقويم مدارس التعليم العام في الجمهورية اليمنية في ضوء معايير المدرسة الفعالة
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of Public Schools in the Yemeni Republic in the Light of the Standards of the Effective School |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشمبري، مصطفى عبده أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالهادي، محمود عز الدين (مشرف), جوهر، صلاح الدين أحمد (مشرف), حامد، نجلاء محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 255 |
| رقم MD: | 875804 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تقويم المدرسة المصرية في ضوء معايير المدرسة الفعالة : دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالهادي، محمود عزالدين منشور: (2002) -
تقويم وثائق مناهج القراءة والعلوم والرياضيات وأدلة المعلمين للصفوف الأولى من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: المخلافي، محمد حاتم منشور: (1998) -
تقويم محتوى كتاب البلاغة للصف الأول الثانوي في الجمهورية اليمنية في ضوء الاتجاهات الحديثة لتعليم البلاغة
بواسطة: المقرمي، عبدالغني محمد عبده منشور: (2002) -
تقييم منهاج التربية الوطنية في مرحلة التعليم الاساسي في الجمهورية اليمنية في ضوء اسس المنهاج
بواسطة: العماري، فوزي سعيد عبدالله منشور: (1995) -
تفعيل وظيفة المدرسة في التجديد التربوي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: عليوة، أبو بكر علي منشور: (2010)
