فعالية برنامج قائم على الأنشطة الإفرادية لتنمية بعض مهارات تلاميذ الصف الأول الإعدادي في الكتابة وميولهم نحو مادة اللغة الإنجليزية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on Individualized Activities in Developing First Prep Pupils' Writing Skills and Their Interest In English |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سليم، منذر صلاح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العزب، جيهان صدقي (مشرف), مدكور، علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 172 |
| رقم MD: | 875959 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة الرقمية في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل اللغوي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي بطيئي التعلم
بواسطة: موسى، عقيلى محمد محمد أحمد منشور: (2014) -
أثر استخدام نموذج التعلم القائم على المهام في تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي وعلى اتجاهاتهم نحو الكتابة باللغة الإنجليزية
بواسطة: أحمد، أزهار يوسف منشور: (2009) -
أثر استخدام برنامج يقوم على مدخل ورشة عمل الكتابة على مهارات الكتابة وعلى الخوف من الكتابة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: محمد، محمد أحمد السيد منشور: (2007) -
برنامج قائم على استراتيجية سوم لتنمية المفاهيم النحوية ومهارات التفكير النحوي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عبدالنبي، فاطمة حسني عطا منشور: (2022) -
برنامج تدريبي مقترح قائم على المعرفة التربوية لمعلمات اللغة الإنجليزية و قياس أثره في تنمية مهارتي التحدث و الكتابة لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: طموق، تمارا نجم الدين منشور: (2011)
