عناصر مشابهة

• مستوى معرفة ومهارة معلمات التلميذات ذوات صعوبات التعلم بمراقبة التقدم في القراءة من خلال القياس المبني على المنهج
  بواسطة: المقيطيب، إيمان بنت إبراهيم بن عبدالله منشور: (2022)
• فعالية طريقة تعدد الحواس في الحد من أعراض العسر القرائي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
  بواسطة: مهدي، نبيلة عبدالفتاح أبو هاشم منشور: (2018)
• الخصائص السيكومترية لمقياس الوعي الصوتي في اللغة الإنجليزية لذوي صعوبات تعلم القراءة
  بواسطة: سليمان، عبدالرحمن سيد منشور: (2022)
• تحديات تعلم مهارات القراءة عن بعد لدى طلبة الصعوبات القرائية من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة في مدارس لواء ماركا في ظل جائحة كورونا
  بواسطة: غبش، رانيه سليم عبدالقادر منشور: (2022)
• دور استراتيجية التعلم التخيلي في تعزيز مهارات القراءة للمصابين بالديسلكسيا
  بواسطة: النمر، عيشة نادر منشور: (2024)