ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم مقرر إلكتروني للتربية ال...>الوصف

تصميم مقرر إلكتروني للتربية البيئية في ضوء معايير كواليتي ماترز "QM" وأثره في التحصيل المعرفي وتنمية المهارات والأخلاقيات البيئية لدى طلاب كلية التربية بجامعة الملك خالد

العنوان المترجم: Designing an Electronic Curriculum for Environmental Education in The Light of Quality Matters (QM) Standards and Its Impact in Cognitive Achievement and The Development of Environmental Skills and Ethics Among Students at The College of Education at King Khalid University
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عمر، عاصم محمد إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فرج الله، وليد محمد خليفة (م. مشارك), محمد، أحمد صادق عبدالمجيد (م. مشارك), الشهري، محمد بن صالح أحمد الحيدي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج34, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 453 - 499
DOI: 10.21608/MFES.2018.105447
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 882503
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات البيئية | الأخلاقيات البيئية | التربية البيئية | المقرر الإلكتروني | التحصيل المعرفي | معايير كواليتي ماترز (QM)
كلمات المؤلف المفتاحية:
المقرر الإلكتروني | التربية البيئية | معايير كواليتي ماترز | التحصيل المعرفي | المهارات البيئية | الأخلاقيات البيئية | Environmental Education | Quality Matters Standards | Cognitive Achievement | Environmental Skills | Environmental Ethics
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

331

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تصميم مقرر الكتروني للتربية البيئية عبر نظام إدارة التعلم (البلاكبورد) في ضوء معايير جودة تصميم المقررات الإلكترونية المعتمدة من منظمة كواليتي ماترز (QM) العالمية، والكشف عن أثره في التحصيل وتنمية المهارات والأخلاقيات البيئية لدى طلاب البكالوريوس بكلية التربية بجامعة الملك خالد. ولتحقيق أهداف البحث تم تصميم مقرر التربية البيئية بصورة الكترونية في ضوء معايير كواليتي ماترز (QM)، كما تم إعداد ثلاث أدوات للقياس (اختيار التحصيل المعرفي في التربية البيئية واختبار المهارات البيئية ومقياس الأخلاقيات البيئية). وتم استخدام المنهج شبه التجريبي تصميم القياس القبلي -البعدي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة في تنفيذ تجربة البحث. وتمثلت عينة البحث في مجموعين من طلاب البكالوريوس المسجلين بالمقرر بالفصل الدراسي الثاني 51438 إحداهما ضابطة عددها (٣٦) طالبا درست المقرر بالطريقة التقليدية، والأخرى تجريبية عددها (٣٨) طالبا درست المقرر الالكتروني المصمم في ضوء معايير كواليتي ماترز (QM). وتمت المعالجة الإحصائية لدرجات التطبيقين القبلي والبعدي. وكشفت نتائج البحث عن فاعلية المقرر الالكتروني للتربية البيئية المصمم في ضوء المعايير العالمية لمنظمة كواليتي ماترز (QM) في رفع مستوى التحصيل المعرفي وتنمية المهارات والأخلاقيات البيئية لدى طلاب كلية التربية بجامعة الملك خالد. وتم تقديم التوصيات والمقترحات وثيقة الصلة بهذه النتائج.

This research aimed at designing an electronic course of the environmental education through Learning Management System (Blackboard) according to the quality standards for the design of electronic courses adopted by the universal Organization of Quality Matters (QM), and finding out its effect on the cognitive achievement and developing the environmental skills and ethics of college of education students at King Khalid University. To achieve these objectives, an electronic course of the environmental education according to the standards of quality matters standards, cognitive achievement test, environmental skills test and environmental ethics scale were prepared. A randomly selected sample of the undergraduate students was selected at the second semester 1438 hegira and divided them into an experimental group (38 students) and control group (36 students). Experimental group students studied the electronic course of the environmental education which designed according to Quality Matters standards through Learning Management System (Blackboard), while the control group students studied the environmental education course utilizing the traditional method. Pre-post testing was administrated, and data was analyzed. The research results revealed the effectiveness of the electronic courses of educational environment designed according to the universal standards of Quality Matters Organization (QM) on raise the level of the cognitive achievement and developing the environmental skills and ethics of college of education students at King Khalid University. Recommendations and proposals were provided according to the research results.
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.