ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تعليمي باستخدام تمرينات الإدراك الحس حركي على أداء مهارة الدحرجة الأمامية فتحاً في الجمباز لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج

العنوان المترجم: The Effect of An Educational Program Using Motor Sensory Perception Exercises on The Performance of The Front Straddle Roll Skill in Gymnastics Among Students of The Faculty of Physical Education, Sohag University
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محروس، محروس محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو جازية، هبة محمد راتب (م. مشارك), محمد، عبدالرحمن محمد أحمد (م. مشارك), حسن، عبدالحكيم رزق عبدالحكيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع46, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 76 - 97
DOI: 10.21608/JPRR.2018.71935
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 882998
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام تمرينات الإدراك الحس حركي على أداء مهارة الدحرجة الأمامية فتحاً في الجمباز لدي طلاب كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي وذلك لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وتمثلت أدواتها في استمارة استطلاع رأي الخبراء حول تحديد أهم الادراكات الحس حركية لمهارة الدحرجة الأمامية فتحا في الجمباز، والبرنامج التعليمي المقترح باستخدام الادراكات الحس حركية، والتي تم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الثانية من طلاب كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج، والبالغ عددهم (60) طالب. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات القياسين البعدي للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة وذلك لصالح المجموعة التجريبية في مستوي متغيرات الإدراك الحس حركي، كما أشارت إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات القياسين البعدي للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة وذلك لصالح المجموعة التجريبية في مستوي أداء المهارات المنهجية في الجمباز. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة