فاعلية المدخل المنظومى فى تنمية مستوى التحصيل المعرفى والذكاء البصرى وبقاء أثر التعلم لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مبروك، حنان عبدالسميع (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع166, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 484 - 523 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 883192 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
273
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية المدخل المنظومى في تنمية مستوى التحصيل المعرفي والذكاء البصري، وبقاء أثر التعلم لدى تلميذات المرحلة الإعدادية. وأستخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من 64 تلميذة من تلميذات الصف الأول الإعدادي والمسجلات بمجال الاقتصاد المنزلي. وتمثلت أدوات البحث من اختبار تحصيلي، ومقياس الذكاء البصري. وتم تطبيق أدوات البحث قبليا وبعديا على مجموعة البحث، وتوصلت النتائج إلى عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات تلميذات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق القبلي لإختبار التحصيل الدراسي ومقياس الذكاء البصري، وهذا يشير إلى تكافؤ المجموعتين. ووجود فرق دال إحصائيا عند مستوى0.05 في التحصيل المعرفي بين تلميذات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الإختبار التحصيلي البعدي لصالح طالبات المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة استخدام المدخل المنظومى في تعلم الاقتصاد المنزلي من قبل المعلمات والموجهات كأحد الأساليب الفعالة للتعلم والتي تؤدى لتحسين جودة العملية التعليمية. كما أوصى بضرورة تنظيم محتوى مناهج الاقتصاد المنزلي في ضوء المدخل المنظومى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
عناصر مشابهة
-
فاعلية تدريس وحدة مقترحة في الاقتصاد المنزلي قائمة علي استراتيجية التخيل العقلي بتقنية الواقع المعزز لتنمية التفكير البصري وحب الاستطلاع لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
بواسطة: الحلو، نرمين مصطفى حمزة منشور: (2017) -
تدريس العلوم باستخدام استراتيجيات الذكاء البصري - المكاني وأثره في تنمية الذكاءات المتعددة الأخرى والتحصيل والتفكير الناقد لدى طلبة الصف الثامن الاساسي في الأردن
بواسطة: أبو حجلة، جمانة فاروق منشور: (2012) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام بعض أنشطة الذكاءات المتعددة على مستوى أداء بعض المهارات الحركية الأساسية لدى تلاميذ الحلقة الأولى بالتعليم الأساسي
بواسطة: بدوي، أحمد بدوي عبدالعال منشور: (2020) -
فاعلية برنامج متعدد الوسائط فى اكتشاف وتنمية بعض مجالات الذكاءات المتعددة لدى طفل الروضة
بواسطة: عطا، محمد محمود منشور: (2007) -
أثر التعليم الالكتروني في تحصيل تلميذات المرحلة الاعدادية في مادة الاقتصاد المنزلي وزمن تعلمهن
بواسطة: محمد، مصطفى عبدالسميع منشور: (2011)
