ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تدريبي قائم على...>الوصف

فعالية برنامج تدريبي قائم على الأغاني الشعبية في تنمية المهارات الإجتماعية للطفل البيني

العنوان المترجم: The effectiveness of a training program based on folk songs in the development of social skills of hoe child
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: معوض، ماريان عايد إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المغازي، إبراهيم محمد (م. مشارك), طاحون، حسين حسن حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 503 - 527
DOI: 10.21608/JFTP.2017.32326
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 883554
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | البرامج التدريبية | الأغاني الشعبية | المهارات الإجتماعية | التربية الخاصة | الطفل البيني | مستخلصات الأبحاث
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاغاني الشعبية | المهارات الاجتماعية | الأطفال البينين | Borderline Children | Social Skills | Modeling
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: تتلخص مشكلة الدراسة في السؤال التالي: "هل يمكن أن يسهم البرنامج التدريبي القائم على الأغاني الشعبية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال البيتين". طبقا للدراسات السابقة و الأدبيات و مشكلة الدراسة الحالية تقدم الباحثة فروضا ذات صلة بالدراسة الحالية مؤداها أنه 1- توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات الراتب لدرجات أفراد العينة في القياسين القبلي و البعدي على مقياس المهارات الاجتماعية بعد تطبيق البرنامج التدريبي لصالح القياس البعدي لدى أفراد العينة. 2- لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات الراتب لدرجات أفراد العينة في القياسين البعدي و التتبعي على مقياس المهارات الاجتماعية بعد تطبيق البرنامج التدريبي لصالح القياس التتبعي لدي أفراد العينة. تتكون عينة الدراسة من 10 من الأطفال البينين، اختارت الباحثة العينة من الأطفال لبينين اللذين يتراوح معامل ذكائهم ما بين 71-84، و يتراوح عمرهم ما بين 8-12 عاما. أدوات الدراسة: 1- مقياس المهارات الاجتماعية للطفل البيني (إعداد الباحثة) 2- برنامج تنمية المهارات الاجتماعية (إعداد الباحثة).

Recently ,there has been an interest in using Songs in developing social skills, children with Borderline Intelligence , are those who their IQ is between 70-84, they are also characterized by many behavioral problems , such as hyperactivity , they are also aggressive , they have social problems , In addition that elipsis has negative effects in the social interaction ,because the child has a fear that the ellipsis case may occur when he was among his friends . There for , there has been a pressing need to develop the social skills in children with Borderline Intelligence , using songs technique which has proved a great effect in the social field . It projects the research results and their explanation summed up as follow :There are significant statical difference in the social skills of the research sample on the social skills scale , used after the training Program , on asignificant level 0.5 .
ISSN: 2090-5319

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.