| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى دور الجامعة الإسلامية في تعزيز الصورة الذهنية للمرأة الفلسطينية من وجهة نظر العاملين فيها والكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقدير أفراد العينة لدور الجامعة الإسلامية في تعزيز الصورة الذهنية للمرأة الفلسطينية تعزى لمتغيرات الدراسة (الجنس، المؤهل العلمي، الانتماء التنظيمي، مكان الحصول على الشهادة الجامعية الأولى). اعتمدت الباحثتان المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من جميع العاملين بالجامعة (إداري وأكاديمي)، وكانت الاستبانة أداة الدراسة الرئيسية، حيث قامت الباحثتان بتصميم الاستبانة، وتم التأكد من صدقها، وثباتها، واشتملت الاستبانة على (55) فقرة موزعة على خمسة مجالات. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: -جاءت درجة ممارسة الجامعة الإسلامية لدورها في تعزيز الصورة الذهنية للمرأة الفلسطينية بوزن نسبي (77.80%) مرتبا تنازليا على النحو التالي، المحور التعليمي بوزن نسبي (80.22%)، محور القيادة والتمكين بوزن نسبي (80.21%)، المحور الاجتماعي بوزن نسبي (78.88%)، المحور القانوني بوزن نسبي (78.12%)، المحور السياسي بوزن نسبي (71,75%). وفي ضوء النتائج تم تقديم التوصيات التالية: 1. تضمين المناهج الأكاديمية مفاهيم واضحة حول مكانة المرأة ودورها الوطني في بناء المجتمع، وتقديم نماذج إيجابية يحتذى بها في المجال العلمي والاجتماعي والسياسي. 2. تقديم المزيد من الأنشطة الموجهة والبرامج التطويرية التي تسهم في الارتقاء بمستوى الوعي القانوني والسياسي لدى المرأة في المجتمع الفلسطيني. 3. تحقيق التوازن في المضامين التربوية المطروحة بين رسالة المرأة كأم وزوجة وامرأة عاملة ومواطنة صالحة في المجتمع.
This study aims to identify the role of the Islamic University of Gaza in promoting the mental image of Palestinian women from the perspective of its employees. It also aims to detect the presence of statistically significant differences between the mean of respondent’s estimate of the Islamic University of Gaza in promoting the mental image of Palestinian women due to the study variables (gender, educational qualification, organizational affiliation, university of the first-level degree). The researchers used the descriptive analytical method. The study sample consisted of all the employees in the university (administrative and academic). The questionnaire was the main tool of the study. It was designed by the researchers and the sincerity and persistence of the questionnaire were confirmed. The questionnaire included 55 items that were distributed on 5 areas. The study found that the role of the university in promoting the mental image of Palestinian women has a relative weight of (77.80%) arranged in a descending order as follows, education hub (80.22%), leadership and empowerment hub (80.21%), social hub (78.12%), legal hub (78.12%), and political hub (71.75%). The study recommended that the academic curricula include clear concepts about the status of woman and her national role in the society. It is also recommended to provide positive female role models in the scientific, social and political spheres.
|
