| LEADER |
03699nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1635231 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0047585
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 476517
|a الزهراني، حنان سعيد أحمد
|e مؤلف
|q Alzahrani, Hanan Said Ahmed
|
| 245 |
|
|
|a أثر إستخدام منصة تعليمية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الباحة
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2018
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 223 - 295
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن أثر استخدام منصة تعليمية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الباحة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أداة البحث في اختبار لمهارات التواصل الرياضي "القراءة-الكتابة-التمثيل الرياضي، تم تطبيقها على عينة مكونة من (30) طالبة من طالبات المستوى الثاني من المرحلة الثانوية من مدرسة "سبأ بنت سفيان بالربيان". وانقسم البحث إلى نقطتين، تناولت الأولى المنصات التعليمية الإلكترونية، وتضمنت أنظمة إدارة التعليم الالكتروني، وأهمية استخدام أنظمة إدارة التعليم الالكتروني في التعليم، ومفهوم المنصات التعليمية الإلكترونية، وأقسام المنصات التعليمية الإلكترونية، ومميزات المنصات التعليمية الإلكترونية، وأنواع المستخدمين وأدوارهم، ومستقبل التعليم الإلكتروني في "المملكة العربية السعودية". وعرضت الثانية مهارات التواصل الرياضي، ومنها الرياضيات كلغة تواصل، ومفهوم التواصل الرياضي، وأهميته، ومهارته، ودور المعلم في تنمية مهارات التواصل الرياضي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فرق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات الاختبار القبلي والاختبار البعدي عند الدرجة الكلية لمهارات التواصل الرياضي لدى طالبات المرحلة الثانوية في الباحة، لصالح الاختبار البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a طرق التدريس
|a التعليم الثانوي
|a طلاب المرحلة الثانوية
|a المهارات التعليمية
|a المقاييس والإختبارات التربوية
|a الباحة
|a السعودية
|
| 700 |
|
|
|9 476518
|a العربي، زينب محمد
|e مشرف
|g El Araby, Zeinab Mohammed
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e International Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 012
|m ع12
|o 1763
|s المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2536-9261
|
| 856 |
|
|
|u 1763-000-012-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 885909
|d 885909
|
